Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 7. Тренінг для учителів різних спеціальностей ЗНЗ м. Охтирка (18 - 24 лютого 2013 року)»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
*1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | *1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | ||
| − | [[ | + | [[22.02.2012.м.Охтирка.Модуль7.Група 1]] |
*2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | *2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | ||
| − | [[ | + | [[22.02.2012.м.Охтирка.Модуль7.Група 2]] |
*3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | *3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | ||
| − | [[ | + | [[22.02.2012.м.Охтирка.Модуль7.Група 3]] |
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 10:23, 21 лютого 2013
В групах для обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
- 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
22.02.2012.м.Охтирка.Модуль7.Група 1
- 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
22.02.2012.м.Охтирка.Модуль7.Група 2
- 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
