Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Шипота Антоніна Володимирівна для учнів 7класу з біології за темою: Голонасінні рослини міста Марганця»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Дана форма оцінювання допомогла учням самостійно ознайомитися із вимогами до своєї роботи, спрямувати навчальну діяльність учнів. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 20:44, 4 лютого 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Дуже добре, що учні вивчають голонасінні рідного краю.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Графік та опис оцінювання складені вдало, змістовно та зрозумілі учням.
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівські роботи представлені у вигляді блогу, опису різних видів голонасінних. На учнівському блозі розміщений фотоальбом, який є наглядною роботою учнів по даній проектній роботі та надає можливість ознайомитися іншим учням з голонасінним світом рідної місцевості.
Ідеї для покращення
Робота в цілому виконана гарно, але в учнівській роботі можна задіяти елементи анімації.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Дана форма оцінювання допомогла учням самостійно ознайомитися із вимогами до своєї роботи, спрямувати навчальну діяльність учнів.
