Відмінності між версіями «''Портфоліо "Размножение и развитие растений" ''»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
план изучения темы | план изучения темы | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | + | ** ЦЕЛИ: | |
| + | *обучающие: | ||
| + | закрепить знания учащихся о строении цветка, | ||
| + | повторить процесс опыления; | ||
| + | сформировать представление об оплодотворении у цветковых растений; | ||
| + | ознакомить со строением семени; | ||
| + | *воспитательные: | ||
| + | воспитывать внимание, интерес к предмету, | ||
| + | бережное отношение к окружающему миру; | ||
| + | *развивающие: | ||
| + | развивать мышление и познавательную деятельность; | ||
| + | творческий подход в изучении материала; | ||
| + | умение выбора важных и интересных моментов темы; | ||
| + | способствовать формированию основных жизненных компетентностей. | ||
| + | Базовые понятия: | ||
| + | двойное оплодотворение, эндосперм, семядоли. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 22:49, 30 січня 2013
Зміст
Назва проекту
Размножение и развитие растений
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
биология, информатика
Навчальні цілі
- Формирование знаний о развитии и размножении растений
- Формирование предметных и универсальных учебных действий на основе применения ранее сформированных знаний
- Формирование позитивного опыта применения сформированных знаний
- сформировать представление об оплодотворении у цветковых растений;
- ознакомить со строением семени;
Вік учнів, клас
7 класс, 13 лет
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
план изучения темы
Навчальні цілі
- ЦЕЛИ:
- обучающие:
закрепить знания учащихся о строении цветка, повторить процесс опыления; сформировать представление об оплодотворении у цветковых растений; ознакомить со строением семени;
- воспитательные:
воспитывать внимание, интерес к предмету, бережное отношение к окружающему миру;
- развивающие:
развивать мышление и познавательную деятельность; творческий подход в изучении материала; умение выбора важных и интересных моментов темы; способствовать формированию основных жизненных компетентностей. Базовые понятия: двойное оплодотворение, эндосперм, семядоли.
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
- Деятельность учителя
- Создает проблемную ситуацию о роли насекомых в опылении растений
- Организует беседу о роли насекомых в природе.
- Предлагает прослушать аудиозапись Н.А.Римского-Корсакова “Полет шмеля”.
- Организует беседу о способах опыления растений.
- Рассказ о значении опыления для растений
- Биологический диктант
- Организует беседу о развитии растений из семени.
- Предлагает упражнения на закрепление знаний о размножении и развитии растений.
- Дает задания на составление схемы “Развитие растений из семени”.
- Организует презентацию работ учащихся.
- Деятельность ученика
- Вступают в диалог с учителем.
- Задают встречные вопросы на уточнение и понимание.
- Наблюдают, слушают рассказ, делают вывод о роли насекомых в опылении растений.
- Выполняют упражнения взаимодействуя с одноклассниками.
- самостоятельно выполняют задание и делают вывод о том что размножение и развитие растений это сложный процесс включающий ряд этапов.
- Призентуют свои схемы.
- Отвечают на вопросы учителя
