Відмінності між версіями «Користувач:Струцький Олександр Васильович»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 20: | Рядок 20: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B-OV5OtD6wE5M29CalloM082Tnc/edit] | [https://docs.google.com/file/d/0B-OV5OtD6wE5M29CalloM082Tnc/edit] | ||
− | =Оцінювання | + | =Оцінювання = |
+ | На початку виконання роботи учні заповнюють таблицю З-Х-Д,[https://docs.google.com/file/d/0B-OV5OtD6wE5VXVmSUwyMWgwUEk/edit] та відповідають на запитання з карточки «фасилітація».[https://docs.google.com/file/d/0B-OV5OtD6wE5QnY0TF8wcHNNUU0/edit] Проміжне оцінювання виконується за допомогою питань та діаграми.[https://docs.google.com/file/d/0B-OV5OtD6wE5cGo5RHVOSmU5RW8/edit] Наприкінці роботи, під час презентації проекту учні оцінюються за допомогою критерій оцінювання проекту | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
Версія за 14:50, 30 січня 2013
Зміст
Хімічні властивості основ
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: хімія «Хімічні властивості основ» Додаткові предмети: Основи Здоров’я ,Інформатика
Вік учнів, клас
8 клас,14 років
Стислий опис проекту
8 клас тема «Основні класи неорганічних сполук»,знати визначення оксидів,кислот,основ,солей;вміти визначати формули оксидів, кислот,основ,солей,давати їм назву;вміти складати рівняння хімічних реакцій. На кінець проекту учні повинні вміти створити мультимедійну презентацію.
План вивчення теми
Оцінювання
На початку виконання роботи учні заповнюють таблицю З-Х-Д,[2] та відповідають на запитання з карточки «фасилітація».[3] Проміжне оцінювання виконується за допомогою питань та діаграми.[4] Наприкінці роботи, під час презентації проекту учні оцінюються за допомогою критерій оцінювання проекту