Відмінності між версіями «22.01.13.Кіровоград.Модуль6.Група3»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| − | + | ||
| − | Відповідь:Так | + | |
| + | Відповідь:Так | ||
Ми вважаємо,що безпека дитини -це найголовніше,а використання Інтернету містить певні ризики впливу побічних ефектів, крім того ми повинні допомогти забезпечення дитини від інтернет-залежності. | Ми вважаємо,що безпека дитини -це найголовніше,а використання Інтернету містить певні ризики впливу побічних ефектів, крім того ми повинні допомогти забезпечення дитини від інтернет-залежності. | ||
Тому ми вважаємо, що оцінювання варто проводити на початку роботи учнів з веб-ресурсами у вигляді проблемної дискусії | Тому ми вважаємо, що оцінювання варто проводити на початку роботи учнів з веб-ресурсами у вигляді проблемної дискусії | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 12:50, 22 січня 2013
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Відповідь:Так
Ми вважаємо,що безпека дитини -це найголовніше,а використання Інтернету містить певні ризики впливу побічних ефектів, крім того ми повинні допомогти забезпечення дитини від інтернет-залежності.
Тому ми вважаємо, що оцінювання варто проводити на початку роботи учнів з веб-ресурсами у вигляді проблемної дискусії
