Відмінності між версіями «Учебный проект "Есть ли будущее без прошлого"»
(→Пример продукта учебной деятельности учащегося) |
(→Автори проекту) |
||
Рядок 60: | Рядок 60: | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
− | |||
− | |||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== |
Версія за 11:26, 21 січня 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 Стучит ли набат в наших сердцах?
- 7 План проведения проекта
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Публикация учителя
- 10 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 11 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 12 Назва проекту
- 13 Тема дослідження
- 14 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 15 Гипотеза исследования
- 16 Цели исследования
- 17 Результаты исследования
- 18 Вывод
- 19 Полезные ресурсы
- 20 Другие документы
- 21 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 22 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 23 Полезные ресурсы
- 24 Проекты с аналогичной тематикой
- 25 Другие документы
Автор проекта
'Кирпичева Наталья Владимировна'
Название проекта
Есть ли будущее без прошлого?
Предмет. Возраст учащихся
Воспитательный проект. 15-18 лет
Описание проекта
Работая над этим проектом учащиеся смогут в полной мере оценить подвиг людей, которые не жалея себя завоевывали для них мирное небо и счастливую жизнь. Так же узнают о многих исторических событиях не только из учебника, а из уст очевидцев
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Стучит ли набат в наших сердцах?
Проблемные вопросы
1.Что такое память - сухие страницы истории или жизнь?
2.Какими они были молодыми?
3.Если мы их забудем, то кто расскажет следующим поколениям?
Учебные вопросы
1.Какой город был удостоен звания города-героя за мужество его защитников в первые дни Великой Отечественной войны?
2.В ходе какой битвы произошло крупнейшее танковое сражение Великой Отечественной войны?
3.Кто из советских военачальников командовал во всех названных операциях – сражении за Москву, обороне Ленинграда, боях за освобождение Варшавы, Берлинской операции?
4.Какая военная операция получила название «огненная дуга»?
5.В результате чего был достигнут коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны?
6.Где в феврале 1945 г. состоялась встреча руководителей СССР, Великобритании и США?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
[
Назва проекту
Тема дослідження
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Другие документы
]Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценивание презентации [1]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
тест для учащихся [2]
видео рассказ ветерана ВОВ[3]
Полезные ресурсы
http://toto.in.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=122&Itemid=126
http://video.mail.ru/mail/baldin.anatolii/2078