Відмінності між версіями «Оцінювання Борисенко Ганни»
(→Форма оцінювання прикладу учнівської роботи) |
(→Форма оцінювання прикладу учнівської роботи) |
||
Рядок 22: | Рядок 22: | ||
==Ідеї для покращення==поглиблене дослідження | ==Ідеї для покращення==поглиблене дослідження | ||
− | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи | + | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи тести за темою |
− | ==Вдалі моменти== | + | ==Вдалі моменти==вдало підібрані розвиваючі завдання |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== |
Версія за 14:27, 7 січня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=архітектура 18 століття 1.ознайомлення з поняттям архітектури 2.вивчення архітектурних ансамблів європи та азії 18 ст. ==Вдалі моменти==колективна робота над проєктом
==Ідеї для покращення==розвиток пізнавальної діяльності учнів
=План оцінювання (графік і опис)=вдало підібрана тема, методи та прийоми роботи над проєктом
==Вдалі моменти==колективна робота
==Ідеї для покращення==розвиток самостійної роботи
=Приклад учнівської роботи=реферат на тему "архітектура китаю 18 ст." ==Вдалі моменти==цікаві слайди, історичні довідки
==Ідеї для покращення==поглиблене дослідження
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи тести за темою
==Вдалі моменти==вдало підібрані розвиваючі завдання
Зміст
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=тема глибоко розкрита ==Вдалі моменти==використання іноваційних технологій
==Ідеї для покращення==використання інтернет - ресурсів