Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту Болотіної Наталії Василівни»
Матеріал з Iteach WIKI
(/* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання,Навчальний проект об'єднує предмети прородничо-математичного циклу, а саме: біолог...) |
(→=Вдалі моменти=Сусіди в рослинному світі) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Рослина-рослині друг, чи ворог,Навчальний проект об'єднує предмети прородничо-математичного циклу, а саме: біологію, географію, природознавство та інформатику. Основними завданнями проекту є: залучення учнів до діяльності колективу; уміння співпрацювати на принципах рівності; створення комфортних умов для організації роботи, формування пізнавального інтересу учнів; розвиток творчої уяви, оволодіння знаннями, щирість естетичних суджень., Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Рослина-рослині друг, чи ворог,Навчальний проект об'єднує предмети прородничо-математичного циклу, а саме: біологію, географію, природознавство та інформатику. Основними завданнями проекту є: залучення учнів до діяльності колективу; уміння співпрацювати на принципах рівності; створення комфортних умов для організації роботи, формування пізнавального інтересу учнів; розвиток творчої уяви, оволодіння знаннями, щирість естетичних суджень., Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| − | ==Вдалі моменти= | + | ==Вдалі моменти=Мережевий опитувальник= |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 15:31, 4 січня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Рослина-рослині друг, чи ворог,Навчальний проект об'єднує предмети прородничо-математичного циклу, а саме: біологію, географію, природознавство та інформатику. Основними завданнями проекту є: залучення учнів до діяльності колективу; уміння співпрацювати на принципах рівності; створення комфортних умов для організації роботи, формування пізнавального інтересу учнів; розвиток творчої уяви, оволодіння знаннями, щирість естетичних суджень., Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 =Вдалі моменти=Мережевий опитувальник
- 3 План оцінювання (графік і опис)
- 4 Приклад учнівської роботи
- 5 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 6 Допоможні матеріали для фасилітації
- 7 Інші складові Портфоліо (документи)
- 8 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
