Відмінності між версіями «Портфоліо Скорик»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
+ | Цей навчальний проект виконують учні 7 класу в межах вивчення теми «Харчування і здоров’я». Діти досліджують здорове харчування. Учні виконують різноманітні завдання пов’язані з зазначеною темою, здійснюють пошук необхідної інформації з різноманітних джерел (інтернет, періодика, побут). Результати своїх досліджень учні представляють у вигляді блогу, буклету, презентації. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
Версія за 13:18, 3 січня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Харчування і здоров’я
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Харчування і здоров’я
Вік учнів, клас
учні середньої школи 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект виконується учнями 7 класу в межах вивчення теми «Харчування і здоров’я». Діти досліджують здорове харчування. Учні виконують різноманітні завдання пов’язані із зазначеною темою, здійснюють пошук необхідної інформації з різноманітних джерел (інтернет, періодика, побут). Результати своїх досліджень учні представляють у вигляді блогу, буклету, презентації.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Цей навчальний проект виконують учні 7 класу в межах вивчення теми «Харчування і здоров’я». Діти досліджують здорове харчування. Учні виконують різноманітні завдання пов’язані з зазначеною темою, здійснюють пошук необхідної інформації з різноманітних джерел (інтернет, періодика, побут). Результати своїх досліджень учні представляють у вигляді блогу, буклету, презентації.