Відмінності між версіями «'''Мій край- моя історія жива'''»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Мета проекту)
(Опис проекту)
Рядок 36: Рядок 36:
 
    
 
    
  
ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа
+
В наш час багато дітей, отримавши доступ до комп*ютера, а тепер в селах і до всесвітньої мережі Інтернет, багато часу, нажаль, приділяють не лише самовдосконаленню, самонавчанню, пошуку необхідної інформації, а лише марною тратою часу на ігри або "спілкуванню" в соціальних мережах.
 +
Як альтернативу траті часу на соціальні мережі я запропонувала учням взяти участь у проекті "Мій край- моя історія жива".
 +
 
 
== Ідея проекту: ==
 
== Ідея проекту: ==
  

Версія за 13:00, 1 січня 2013

Мій край- моя історія жива

Пелешок Ольга Орестівна

Номінація

Успішний навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів:

інформатика, історія, географія

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

5 клас, 11-12 років 10 клас, 16-17 років

Термін реалізації проекту

1 рік(2012-2013 навчальний рік)

Мета проекту

Учні повинні навчитися:

• самостійно шукати потрібну інформацію;

• вміти опрацьовувати знайдену інформацію;

• досліджувати історію свого села;

• в процесі роботи над проектом показати красу і велич нашої батьківщини.

Опис проекту

В наш час багато дітей, отримавши доступ до комп*ютера, а тепер в селах і до всесвітньої мережі Інтернет, багато часу, нажаль, приділяють не лише самовдосконаленню, самонавчанню, пошуку необхідної інформації, а лише марною тратою часу на ігри або "спілкуванню" в соціальних мережах. Як альтернативу траті часу на соціальні мережі я запропонувала учням взяти участь у проекті "Мій край- моя історія жива".

Ідея проекту:

Ключове питання:

взнати історію свого села, його пам"яток, особливостей архітектури

Тематичні питання:

1. Історія села

2. Архітектурні пам*ятки

3. Сій край- моя історія жива

Візуалізація (структура) проекту

Стислий опис:

1. ааааааааааааааааааа

2. ааааааааааааааа

3. ааааааааааааааааааааааааааааа 4. ааааааааааааааааааа

Зведена таблиця роботи учнів над проектом

Номер Крок Які дослідження проводили учні? Що вони робили? Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
1. аааааааааааааа
  • ааааааааааааааааа .


  1. аааааааааааааа
2. аааааааааааааааааааааааааа
  • ааааааааааааааааааааааааа
  • аааааааааааааааааааааа
  1. ааааааааааааааааааааа
3. ааааааааааааааааааа
  • ааааааааааааааааааа
  1. ааааааа
4. аааааааааааааааааааа
  • аааааааааааааааа
  1. аааааааааааааааааааааааа
5. ааааааааааааааааааааа
  • аааааааааааааааааааауаааааааааа
  1. ааааааааааааааааааааааааааа
6. ааааааааааааааа
  • ааааааааааааааааааааааа
  1. аааааааааааааааааааааааааа
7. аааааааааааааааааааааа
  • ааааааааааааааааааааааааааа
  1. аааааааааааааааааа


Які результати одержали учні в проекті?

Учнівські роботи

  • Презентація [[1]Застав*я]


  • Публікація [ааааааааааа]
  • Веб-сайт [аааааааааааааа]
  • Інше: [аааааааааааааааааааа]

Наш фотоальбом

[ааааааааааааааааааааааааааааааа]

Матеріали проекту:

Методичні матеріали

[ааааааааааа Учительська презентація]

[аааааааааааа Шаблон для опитування]

[аааааааааааааа Конспект уроку]

Дидактичні матеріали

[ааааааааааааа Кросворд]

[ааааааааааааааааааааа Розв'яжіть задачі]

[аааааааааааааааааааааа Тести 1, 2]

[ааааааааааааааа Тест 3]

Оцінювання знань та вмінь учнів

[ааааааааааааааааааааа Оцінювання презентацій]

[аааааааааааааааааааааааааа Оцінювання публікації]

[аааааааааааааааааааааааааааа Оцінювання веб-сайту]

Використані матеріали:

Інтернет-ресурси

  • ааааааааааааааааааааа
  • аааааааааааааааа

Список літератури

ааааааааааааааааааааа

Проекти подібної тематики

Відгуки про проект