Відмінності між версіями «Навчальний проект "Їжа, як дзеркало національної культури"»
Матеріал з Iteach WIKI
Victory (обговорення • внесок) (→Номінація) |
Victory (обговорення • внесок) (→Назва проекту) |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
| − | Їжа, як дзеркало національної культури. ''("Food as a mirror of national culture")'' | + | |
| + | == '''''Їжа, як дзеркало національної культури.''''' == | ||
| + | ''("Food as a mirror of national culture")'' | ||
==Призвище Ім'я по Батькові== | ==Призвище Ім'я по Батькові== | ||
Версія за 20:12, 30 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Їжа, як дзеркало національної культури.
- 3 Призвище Ім'я по Батькові
- 4 Номінація
- 5 Перелік шкільних навчальних предметів:
- 6 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
- 7 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
- 8 Термін реалізації проекту
- 9 Мета проекту:
- 10 Опис проекту
- 11 Ідея проекту:
- 12 Ключове питання:
- 13 Тематичні питання:
- 14 Візуалізація (структура) проекту
- 15 Стислий опис:
- 16 Які результати одержали учні в проекті?
- 17 Наш фотоальбом
- 18 Матеріали проекту:
- 19 Використані матеріали:
- 20 Інтернет-ресурси
- 21 Список літератури
- 22 Проекти подібної тематики
- 23 Відгуки про проект
Назва проекту
Їжа, як дзеркало національної культури.
("Food as a mirror of national culture")
Призвище Ім'я по Батькові
Князєва Вікторія Миколаївна
Фурман Наталія Степанівна - вчитель англійської мови Мелітопольської спеціалізованої школи №23
Покуса Інна Миколаївна - вчитель англійської мови Мелітопольської спеціалізованої школи №23
Номінація
Найкращий навчальний проект
Перелік шкільних навчальних предметів:
Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
Термін реалізації проекту
Мета проекту:
Опис проекту
Ідея проекту:
Ключове питання:
Тематичні питання:
Візуалізація (структура) проекту
Стислий опис:
| Номер | Крок | Які дослідження проводили учні? Що вони робили? | Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували? |
|---|---|---|---|
| 1. |
|
| |
| 2. |
|
| |
| 3. |
|
| |
| 4. |
|
| |
| 5. |
|
| |
| 6. |
|
| |
| 7. |
|
|
