Відмінності між версіями «Учебный проект "Красота вокруг нас"»
(→Матеріали проекту:) |
(→Матеріали проекту:) |
||
| Рядок 153: | Рядок 153: | ||
*Публікація [https://docs.google.com/file/d/0B2ASFWct1KhLd29NQ3Vvb2pUalNTOFJsbUxja01pQQ/edit] | *Публікація [https://docs.google.com/file/d/0B2ASFWct1KhLd29NQ3Vvb2pUalNTOFJsbUxja01pQQ/edit] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6NnRCa3JPSUlRQUtRQmNVSFZ6TjE4Zw Кросворд з теми Грунт] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6YlBNX3pxY1hTekdCMkNmT2JRRkM5Zw Кросворд з теми Рослини] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6V2t0d3FSUnVSR1NxNWZJNXprY3o2Zw Вікторина для допитливих] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6VXplMWF1YXpSd3UtUFFNVXh1ZzBndw Вибір груп] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6Wk00RVJiT3ZUczZreDdUY0s4NXcxUQ Парк майбутнього] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6eWxkdkxHVU1TUnlvTzE1cnpwb1o0UQ Вірші про парки] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B1Ejx-T9say6ei1ERXUxUU9RQVdJQVhyQTB5V2JTQQ Казка про чарівну кладову] | ||
| + | |||
[[Файл:Uch bull.jpg]] | [[Файл:Uch bull.jpg]] | ||
Версія за 20:07, 28 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Призвище Ім'я по Батькові
- 3 Номінація
- 4 Перелік шкільних навчальних предметів:
- 5 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
- 6 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
- 7 Термін реалізації проекту
- 8 Мета проекту:
- 9 Опис проекту
- 10 Ідея проекту:
- 11 Ключове питання:
- 12 Тематичні питання:
- 13 Візуалізація (структура) проекту
- 14 Стислий опис:
- 15 Які результати одержали учні в проекті?
- 16 Наш фотоальбом
- 17 Матеріали проекту:
- 18 Використані матеріали:
- 19 Інтернет-ресурси
- 20 Список літератури
- 21 Проекти подібної тематики
- 22 Відгуки про проект
Назва проекту
Навчальний проект:"Краса навколо нас"
Призвище Ім'я по Батькові
Слинько Марина Анатоліївна
Номінація
Навчальний проект: "Красота вокруг нас"
Перелік шкільних навчальних предметів:
«Я і Україна», природознавство, інформатика, образотворче мистецтво, художня культура.
Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
4 класи
9 - 10 років
Термін реалізації проекту
21 година упродовж 3 тижнів.
Мета проекту:
Перелік навчальних цілей, знань та вмінь, які матимуть учні по завершенні реалізації навчального проекту
Опис проекту
Даний проект був створений в рамках конкурсу «Intel для майбутнього». Він об’єднує такі навчальні предмети «Я і Україна» та інформатика, частково пов'язаний з образотворчим мистецтвом і художньою культурою. Зміст його структурних частин спрямований на пошук відповіді на ключове питання: «Чи можемо ми стати чарівниками?» Учні, ознайомившись зі змістом запропонованого проекту, виконали певний ряд завдань, які сприяють формуванню навичок мислення високого рівня: аналізу, синтезу, оцінювання. Ці завдання полягають у розв’язанні кросвордів, вікторин, пошукових завдань, ілюстраціями; визначенні людини, яка займається історією рідного краю (зустріч з краєзнавцем «Знай і люби свій край»). Дискутуючи, учні виказали свою точку зору стосовно тематичних питань: «Для чого створюють парки? Яким ми бачимо парк майбутнього?».
Ідея проекту:
Ключове питання:
Чи можемо ми стати чарівниками?
Тематичні питання:
Для чого створюють парки?
Яким ми бачимо парк майбутнього?
Візуалізація (структура) проекту
Стислий опис:
| Номер | Крок | Які дослідження проводили учні? Що вони робили? | Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували? |
|---|---|---|---|
| 1. |
|
| |
| 2. |
|
| |
| 3. |
|
| |
| 4. |
|
| |
| 5. |
|
| |
| 6. |
|
| |
| 7. |
|
|
Які результати одержали учні в проекті?
Наш фотоальбом
Матеріали проекту:
Рекомендації для пошуку інформації
- Презентація [1]
- Презентація [2]
- Публікація [3]
- Веб-сайт [4]
- Інше
