Відмінності між версіями «'''Люби і знай свій рідний край'''»
(→Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом) |
(→Ключове питання:) |
||
Рядок 21: | Рядок 21: | ||
== '''Ідея проекту:''' Збір інформації про певні об’єкти, аналіз та узагальнення фактів, ознайомлення з ними широкого загалу; створення умов, за яких учні самостійно знаходять інформацію, необхідну для розв’язання пізнавальних і практичних задач; отримання досвіду роботи з різноманітними інформаційними джерелами. == | == '''Ідея проекту:''' Збір інформації про певні об’єкти, аналіз та узагальнення фактів, ознайомлення з ними широкого загалу; створення умов, за яких учні самостійно знаходять інформацію, необхідну для розв’язання пізнавальних і практичних задач; отримання досвіду роботи з різноманітними інформаційними джерелами. == | ||
− | == Ключове питання: == | + | == Ключове питання: Вивчення відомостей про рідне селище. == |
== Тематичні питання: == | == Тематичні питання: == |
Версія за 20:36, 25 грудня 2012
Зміст
[сховати]- 1 Назва проекту: "Люби і знай свій рідний край"
- 2 Прізвище, ім'я, по батькові: Гудак Ірина Вікторівна
- 3 Номінація: Найкращий навчальний проект
- 4 Перелік шкільних навчальних предметів: “Я і Україна”, українська мова, читання, трудове навчання, образотворче мистецтво, поетика
- 5 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом: 1. За функціями:-пізнавальна;-випробувальна;-регулятивна-рефлексивна.2. За формою:-свідома;3. За обсягом:-предметна;загальна.
- 6 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті: у проекті брали участь учні 4 класу
- 7 Термін реалізації проекту: 2 місяці
- 8 Мета проекту: Розширити і поглибити знання дітей про свій рідний край; виховувати патріотизм, любов до рідного краю, інтерес до історії рідного краю; розвивати уяву, мислення, активність і самостійність.
- 9 Опис проекту: Конкурсна робота являє собою інформаційний проект, пов’язаний зі збором інформації про певні об’єкти рідного селища, аналізом та узагальненням фактів, ознайомленням з ними широкого загалу.
- 10 Ідея проекту: Збір інформації про певні об’єкти, аналіз та узагальнення фактів, ознайомлення з ними широкого загалу; створення умов, за яких учні самостійно знаходять інформацію, необхідну для розв’язання пізнавальних і практичних задач; отримання досвіду роботи з різноманітними інформаційними джерелами.
- 11 Ключове питання: Вивчення відомостей про рідне селище.
- 12 Тематичні питання:
- 13 Візуалізація (структура) проекту
- 14 Стислий опис:
- 15 Які результати одержали учні в проекті? Учні здобули знання про історію рідного краю, в них сформувалися образні уявлення, знакові моделі, розумові експерименти. Процедура пошуку інформації та збору матеріалу на етапі реалізації проекту супроводжувалася використанням інформаційних (паперових та електронних) та природних (натуральні об’єкти) засобів.
- 16 Наш фотоальбом: Фото 1Фото 2Фото 3Фото 4Фото 5Фото 6Фото 7
- 17 Матеріали проекту: Реферати з історії селища, про пам’ятки архітектури, історії, природи, спортивні досягнення, видатних людей, малюнки на різну тематику, вірші та літературний твір на тему: “Мої враження від екскурсії”. Учительська презентація: Люби і знай свій рідний край Учнівські роботи:
- 18 Використані засоби: фотоапарат, комп’ютер, проектор
- 19 Інтернет-ресурси:http://uk.wikipedia.org/wiki/Велика_Березовицяhttp://mistaua.com/Україна/Тернопільська_область/Тернопільський_район/Велика_Березовиця/http://www.regions.te.uahttps://maps.google.com.ua/
- 20 Список літератури: Олег Хортик. – Нарис минувшини селища Велика Березовиця, Тернопіль 2006 р.
- 21 Проекти подібної тематики
- 22 Відгуки про проект
Назва проекту: "Люби і знай свій рідний край"
Прізвище, ім'я, по батькові: Гудак Ірина Вікторівна
Номінація: Найкращий навчальний проект
Перелік шкільних навчальних предметів: “Я і Україна”, українська мова, читання, трудове навчання, образотворче мистецтво, поетика
Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом:
1. За функціями:
-пізнавальна;
-випробувальна;
-регулятивна
-рефлексивна.
2. За формою:
-свідома;
3. За обсягом:
-предметна;
загальна.
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті: у проекті брали участь учні 4 класу
Термін реалізації проекту: 2 місяці
Мета проекту: Розширити і поглибити знання дітей про свій рідний край; виховувати патріотизм, любов до рідного краю, інтерес до історії рідного краю; розвивати уяву, мислення, активність і самостійність.
Опис проекту: Конкурсна робота являє собою інформаційний проект, пов’язаний зі збором інформації про певні об’єкти рідного селища, аналізом та узагальненням фактів, ознайомленням з ними широкого загалу.
Ідея проекту: Збір інформації про певні об’єкти, аналіз та узагальнення фактів, ознайомлення з ними широкого загалу; створення умов, за яких учні самостійно знаходять інформацію, необхідну для розв’язання пізнавальних і практичних задач; отримання досвіду роботи з різноманітними інформаційними джерелами.
Ключове питання: Вивчення відомостей про рідне селище.
Тематичні питання:
Візуалізація (структура) проекту
Стислий опис:
Номер | Крок | Які дослідження проводили учні? Що вони робили? | Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували? |
---|---|---|---|
1. | Етап постановки мети – усвідомлення учнями конкретної задачі (організація проекту). |
На цьому етапі була визначена стратегія діяльності, яка полягала у виборі виду і теми проекту, формулюванні провідної проблеми та дидактичної мети. Обираючи тему проекту, я орієнтувалась на такі критерії:
|
На першому етапі я, у формі презентації, використовуючи проектор, ознайомила учнів із темою, метою та основними завданнями проекту. |
2. | Планування проекту |
|
Учні ознайомилися із можливостями інформаційно-комунікаційних технологій в пошуку необхідної інформації для реалізації завдань проекту |
3. | Реалізація проекту |
|
На цьому етапі учні використали інтернет-ресурси: Вікіпедію, карти Google; засоби Microsoft Office: Office Word, PowerPoint. |
4. | Підсумок проекту |
На завершальному етапі розробки проекту було передбачено і здійснено оформлення й презентацію його результату, аналіз та оцінювання проектної діяльності учасників. |
Продуктом проектної діяльності учнів стала фотовиставка, оформлення стіннівки “Моє рідне селище”, створення плану-схеми визначних місць селища, звіт-підсумок у вигляді виховного заходу “Люби і знай свій рідний край”, презентації, реферати. |