Відмінності між версіями «Модуль 5. Педрада 26.11-01.12, м Дніпропетровськ»
Матеріал з Iteach WIKI
Niper (обговорення • внесок) (/* Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проект...) |
(/* Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проект...) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Широке, 12 грудня - 25 грудня 2012]] | [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Широке, 12 грудня - 25 грудня 2012]] | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
| + | Забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня можливо здійснити за допомогою: | ||
| + | 1.Оцінює вчитель:методу спостереження,контрольних списків,анкетування, опитування, З-Х-Д. | ||
| + | 2.Самооцінка:самооцінки самого учня. | ||
| + | 3.Оцінка учнів:зворотній зв'язок від однолітків. | ||
Версія за 09:47, 9 січня 2013
Питання до розгляду на педраді:
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
Група 1. Модуль 5. Педрада (28.11.12)
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
Група 2. Модуль 5. Педрада (28.11.12)
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
Група 3. Модуль 5. Педрада (28.11.12)
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Широке, 12 грудня - 25 грудня 2012 Забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня можливо здійснити за допомогою: 1.Оцінює вчитель:методу спостереження,контрольних списків,анкетування, опитування, З-Х-Д. 2.Самооцінка:самооцінки самого учня. 3.Оцінка учнів:зворотній зв'язок від однолітків.
