Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Води суходолу Південної Америки"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
7 клас, 12 -13 років | 7 клас, 12 -13 років | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
| + | |||
| + | Цей проект проводиться у 7 класі за темою «Південна Америка». Основна ідея проекту полягає у розвитку в учнів навичок мислення, навичок збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; обговорювати результати досліджень. Злагоджено працювати у групах, надавати допомогу. А також вміння не тільки швидко та ефективно шукати інформацію, а й критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. На прикінці своєї роботи учні створюють мультимедійні презентації. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 21:06, 20 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Води суходолу Південної Америки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: географія. Тема «Південна Америка» (8 годин) Додатковий предмет: інформатика. Тема «Середовище розробки комп’ютерних презентацій Microsoft Power Point» (8 годин)
Вік учнів, клас
7 клас, 12 -13 років
Стислий опис проекту
Цей проект проводиться у 7 класі за темою «Південна Америка». Основна ідея проекту полягає у розвитку в учнів навичок мислення, навичок збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; обговорювати результати досліджень. Злагоджено працювати у групах, надавати допомогу. А також вміння не тільки швидко та ефективно шукати інформацію, а й критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. На прикінці своєї роботи учні створюють мультимедійні презентації.
