Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 7. ДОІППО, 20.12»
Abrluda (обговорення • внесок) (→5 група) |
Abrluda (обговорення • внесок) (→5 група) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | ||
| + | |||
| + | [[20.12.2012. ДОІППО, Модуль 7, Група5]] | ||
| Рядок 41: | Рядок 43: | ||
3. Розробити покрокові елементрані завдання для отримання результату | 3. Розробити покрокові елементрані завдання для отримання результату | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 12:12, 20 грудня 2012
Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
1 група
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
20.12.2012. ДОІППО , Модуль 7, Група1
2 група
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
20.12.2012. ДОІППО, Модуль 7, Група2
3 група
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
20.12.2012. ДОІППО, Модуль 7, Група3
4 група
Ефективно співпрацювати в команді.
20.12.2012. ДОІППО, Модуль 7, Група4
5 група
Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
20.12.2012. ДОІППО, Модуль 7, Група5
1. Скласти питання для самоаналізу
2. Розробити пам'ятки роботи
3. Розробити покрокові елементрані завдання для отримання результату
