Відмінності між версіями «Портфоліо Моісеєнко Ніни Матвіївни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Контактні дані)
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 32: Рядок 32:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
Оцінювання проводимо у три етапи: на початку проекту, впродовж роботи над проектом і наприкінці роботи з проектом. На початку діти виконують попереднє тестування, впродовж роботи оцінюються знання з теми та роль кожного учня в проекті. Оцінювання проводиться після перегляду та  після обговорення презентації. Оцінка учнівських робіт впродовж роботи, здійснюється за відповідними формами оцінювання. На початку оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів і оцінку  отримує вся група. Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати,як учні вірно уявляють мету та хід виконання проекту. Підсумкове оцінювання  виявляє рівень подачі та оформлення результатів дослідження - презентація. На прикінці проекту оцінювання використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами. На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаемо, Хочемо дізнатися, Дізналися) у формі спільного доступу на Goog Вхідне оцінювання Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм за принципом каруселі. Групи, що беруть участь в мозковому штурмі, заповнюють документ спільного доступу.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 20:21, 20 грудня 2012


Буклет для проекту

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Назва проекту

Магічні квіти

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Я і Україна

Вік учнів, клас

2 клас 7-8 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

В процесі проекту учні самостійно:

  • знайомляться з рослинами рідного краю;
  • досліджують лікарські властивості цих рослин;
  • вивчають традиції українського народу, фолькльор, повязані з рослинами;
  • визначають значення всіх квіток, що входять до складу українського віночка.

Діти працують в багаторівневих групах,досліджуючи малі питання великої проблеми.

План вивчення теми (вставити файл)

Навчальні цілі

  • розвинути вміння працювати з інформацією, комунікативні навички;
  • сформувати вміння аналізувати властивості квітів, переконувати оточуючих в своїй правоті;
  • засосовувати вміння праювати з використанням ІКТ;
  • виховувати поважливе ставлення до природи.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання проводимо у три етапи: на початку проекту, впродовж роботи над проектом і наприкінці роботи з проектом. На початку діти виконують попереднє тестування, впродовж роботи оцінюються знання з теми та роль кожного учня в проекті. Оцінювання проводиться після перегляду та після обговорення презентації. Оцінка учнівських робіт впродовж роботи, здійснюється за відповідними формами оцінювання. На початку оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів і оцінку отримує вся група. Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати,як учні вірно уявляють мету та хід виконання проекту. Підсумкове оцінювання виявляє рівень подачі та оформлення результатів дослідження - презентація. На прикінці проекту оцінювання використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами. На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаемо, Хочемо дізнатися, Дізналися) у формі спільного доступу на Goog Вхідне оцінювання Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм за принципом каруселі. Групи, що беруть участь в мозковому штурмі, заповнюють документ спільного доступу.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Моісеенко Ніна Матвіївна

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Середня загальноосвітня школа №2 м. Дніпропетровська

Місто\село, район, область

Контактні дані

moiseenkonm@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери