Версія за 14:32, 19 грудня 2012

Назва проекту

Рік великих талантів

Призвище Ім'я по Батькові

Курапова Олена Воліївна

Номінація

навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів:

українська мова та література, історія, астрономія, інформатика

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

Уміння вчитися здатність знайти, зберегти і розвинути себе як особистість, здатність розв'язувати проблеми, формування світоглядних і загальнолюдських ціннісних орієнтирів,розвиток творчих здібностей, самостійності мислення, вміння оперувати набутими знаннями, використовувати їх в житті

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

11 клас, 16 років

Термін реалізації проекту

березень 2012 рік

Мета проекту

дослідження суспільних подій 1870-1871рр. та місцевості, на котрій народились літературні діячі. Практична її цінність у тому, що результат дослідження може бути використаним як матеріал під час вивчення української літератури в школі.

Опис проекту

Гортаючи сторінки літературних творів, вивчаючи біографії багатьох письменників,була звернена увага на те, що більшість з них народилися в один рік – 1871, і переважна більшість - на Заході країни. І постало питання : "Чому саме так ?" "Що ж на це вплинуло?". Уході роботи досліджували біографічні відомості, суспільно-політичні обставини, астрологічні явища, опрацювували літературно-критичний матеріал та наукову літературу,сворили презентацію та фільм.

Ідея проекту:

Дослідження суспільних подій 1870-1871рр. та місцевості, на котрій народились літературні діячі.

Ключове питання:

Чому Західна Україна у 1871 році дала так багато видатних митців?

Тематичні питання:

1. Соціальне становище Східної України

2. Вплив Небесних Світил на життя людей

3. Навчання митців у вищих навчальних закладах та коло їх спілкування

= Візуалізація (структура) проекту

Стислий опис:

== Які результати одержали учні в проекті?

Дослідивши біографічні відомості, суспільно-політичні обставини, астрологічні явища,дійшла таких висновків:

1. 1871 рік виявився феноменальним (у ньому народилися 13 літературних діячів на Україні).

2. Агатангел Кримський знав понад 60 мов, лишив після себе понад 1000 наукових праць; Леся Українка, перемагаючи свій біль, змогла отримати гарну самоосвіту, вивчила 10 мов

3. Так, як вони народилися в один рік, майже усі вони навчалися у Львівському університеті.

4. Через те, що відбулася масова русифікація України, центром літературної діяльності став Львів.

5. У 1870 році відбулося сонячне затемнення, яке посприяло народженню у 1871 році багатьох талантів не тільки в літературі.

Опрацювавши літературно-критичний матеріал та наукову літературу дізналася, що:

• сонячні затемнення дуже впливають на долю людини;

• літературні митці знали набагато більше мов, ніж я уявляла собі;

• на астрологічні прогнози потрібно звертати увагу час від часу, тому що інколи саме вони можуть підказати правильну відповідь;

• всі митці, які народилися у 1871 році мали відношення до Івана Франка.

• при масовій русифікації Східної України стало безпрецедентне зростання неписьменності, що охопила 80% українців;

• незважаючи на такі несприятливі умови, початок XX століття виявився дуже плідним для українського життя.

Наш фотоальбом

Матеріали проекту:

презентація вчителя

проектна робота

учнівська презентація

фільм

Використані матеріали:

Інтернет-ресурси

1. http://horo.mail.ru/birthdaymoon.html?action=get

2. http://uk.wikipedia.org/wiki

3. http://iteach.com.ua/successful-project

4. http://www.astrocentr.ru

5. http://astrologic.ru/library/eclipse.htm.

6. http://www.docme.ru./doc/29935/ivan-diyak.ukraїns._ke-vіdrodzhennya-..

Список літератури

1. Лосєв І. В. Історія та теорія світової культури: європейський контекст: Навч. посібник. – К.: Либідь, 1995 (І). – 12 арк. – Мова укр.. – ISBN 5-325-00526-X.

2. Журнал «Вивчаємо українську мову та літературу». №4. 2008.

3. Історія української культури/ За загал.ред. І.Крип'якевича .- К.:Либідь, 1994.-656 с.

Проекти подібної тематики

http://znaimo.com.ua/1871

Відгуки про проект