Відмінності між версіями «Учебный проект "Диффузия, броуновское движение, осмос"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основополагающий вопрос)
(Проблемные вопросы)
Рядок 19: Рядок 19:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
1.Какое явление является важнейшим опытным обоснованием основных положений мкт?
 +
2.Как управлять процессами диффузии,броуновского движения,осмоса?
 +
3.Как использовать явления на пользу человека,в профессии?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версія за 22:14, 17 грудня 2012


Автор проекта

Орчелота Ирина Николаевна

Название проекта

Диффузия,броуновское движение,осмос.

Предмет. Возраст учащихся

Физика(биология,химия,информатика),15-18 лет.

Описание проекта

В ходе создания презентаций учащиеся исследуют каждое явление по вопросам:определение,анализ,примеры,применение явления,их значимость.Делают выводы по исследованию.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Все ли распознано,что очевидно?

Проблемные вопросы

1.Какое явление является важнейшим опытным обоснованием основных положений мкт? 2.Как управлять процессами диффузии,броуновского движения,осмоса? 3.Как использовать явления на пользу человека,в профессии?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей сторона 1 [1]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Вики-статья учащихся проект "Диффузия, броуновское движение, осмос"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы