Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. Кривий Ріг 17.12.2012»

Версія за 16:26, 17 грудня 2012

1 група

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

17.12.2012. Кривий Ріг, Модуль 6, Група1

Найчастіше подібне трапляється за таких обставин:

1. на платному сайті пропонується скористатися безкоштовними послугами, прослухати або переглянути певні файли;

2. на безкоштовних порносайтах пропонується переглянути відеофайли або отримати паролі доступу до платних ресурсів;

3. на розважальних сайтах безкоштовно пропонуються еротичні фонові картинки на екран дисплею, еротичні фото (free erotic wallpapers, free screensaver, erotic photos);

4. на сайтах, які пропонують безкоштовне програмне забезпечення або ключ до нього (Crack, Warez);

5. користувач намагається отримати файли з деяких музичних або відеосайтів (free MP3, free video).

Зменшити ризик Вам допоможуть такі поради:

1. Будьте уважні, коли працюєте в інтернеті - звертайте увагу на англомовні повідомлення для відвідувачів сайтів.

2. Забороніть автоматичне завантаження елементів Аctive-x в опціях вашого броузера (Internet Explorer, FireFox, Mozilla, Netscape, Opera).

3. Прислухайтесь до роботи модему під час сеансу (незрозумілих переключень не повинно бути, зміни у тривалості набору номера провайдера, зміни у рівні звуку роботи модема є сигналами про можливі негаразди).

4. Ніколи не активізуйте програми (через ярлики тощо), які з'явилися на вашому комп'ютері без вашого відома.

5. Не поспішайте користуватися "безкоштовними" пропозиціямипід виглядом відеоролика або mp3 файлу ви можете встановити шкідливе програмне забезпечення.

Загальні поради:

6. встановіть антивірусне програмне забезпечення та регулярно оновлюйте антивірусні бази;

7. ніколи не ігноруйте сигнали антивірусних програм про можливість зараження;

8. не користуйтеся носіями інформації і програмним забезпеченням сумнівного походження;

9. слідкуйте за оновленням операційної системи та прикладного ПЗ для ОС Windows (найкраще на сайті.

2 група

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

17.12.2012. Кривий Ріг, Модуль 6, Група2

3 група

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

17.12.2012. Кривий Ріг, Модуль 6, Група3

Ми вважаємо, що вчителі зобов’язані надавати інформацію учням про безпечне користування ресурсами Internet, можливо, контролювати виконання ними даних правил, надавати інформацію про потрібні сайти, але оцінювати знання учнів з безпечного користування не варто, оскільки це не є вимогами Державних стандартів з навчальних предметів (крім інформатики, оскільки це є вимогами програми).