Відмінності між версіями «Користувач:Рождественський Олег Миколайович»
(→Завдання) |
(→Завдання) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
=== Завдання === | === Завдання === | ||
Створити реляційну БД успішності учнів, що вчаться у вашої підгрупи за навчальний рік. | Створити реляційну БД успішності учнів, що вчаться у вашої підгрупи за навчальний рік. | ||
| + | |||
БД повинна містити: | БД повинна містити: | ||
• Інформацію про учнів (Прізвище, Ім'я). | • Інформацію про учнів (Прізвище, Ім'я). | ||
Версія за 23:56, 16 грудня 2012
Зміст
Про мене
'Рождественський Олег Миколайович. Учитель Інформатики КУССШ №9 м. Суми'
Мій внесок
Тренінг для учителів інформатики на базі СОІППО (24 вересня - 30 вересня 2012 рік)
Мій проект
"Конкуренція оцінок"
11 клас тема "Бази даних. Системи у правління базами даних"
Розвиток науки і виробництва обумовив різке зростання кількості різноманітних повідомлень, у зв'язку з чим питання про їх збереження та опрацювання постали досить гостро. Це слугувало появі програм, призначених для опрацювання великих масивів даних. За допомогою таких програм створюються інформаційні системи, метою яких є опрацювання даних про різноманітні об'єкти та явища реального світу та надання людині потрібної інформації про них, а бази даних є складовою інформаційних систем. Теорія баз даних — важливий розділ сучасної інформатики. Їх широке використання в різних галузях людської діяльності робить актуальною підготовку користувачів баз даних. Тому для вивчення теми “Бази даних. Системи управління базами даних” ми з учнями вирішили використати метод проектів. На практичних заняттях реалізувати проект – “Конкуренція оцінок”, спрощену модель інформаційної системи автоматизуючи працю вчителя.
Мета проекту
Освітня: систематизувати знання про інформаційні системи. Визначити складові автоматизованих систем управління, поняття: бази даних, особливості різних видів баз даних, системи управління базами даних, зв’язку між таблицями, запиту. З’ясувати загальні принципи опрацювання великих обсягів інформації, особливості: СУБД MS Access, об’єктів та засобів роботи з ними. Формувати навички: використання засобів СУБД MS Access.
Розвивальна: формувати готовність до опанування нового програмного забезпечення, розвивати логічне мислення та інтуїцію, пізнавальні здібності, готовність до подальшої самоосвіти в галузі інформаційних технологій.
Виховна: формувати емоційно-позитивну спрямованість на практичну діяльність, дбайливе ставлення до техніки і інформації, потребу й уміння працювати в колективі, особисту відповідальність за рішення, що приймаються на основі опрацювання даних, наполегливість, волю, культуру думки і поведінки, розвивати розумову активність.
Завдання
Створити реляційну БД успішності учнів, що вчаться у вашої підгрупи за навчальний рік.
БД повинна містити:
• Інформацію про учнів (Прізвище, Ім'я). • Бали за практичні ( практичних 2-7, в кожній темі різна кількість). • У кожному семестрі 2 теми та контрольна робота. • Форми для введення даних користувачем. • Запити на обчислення: тематичних, семестрових, річних балів. • Запити, для аналізу успішності учнів, що вчаться у вашої підгрупи за семестри і рік. • Створити звіт на підставі аналізу успішності за семестри і рік.
