Відмінності між версіями «Учебный проект "Среда обитания"»

Версія за 04:35, 11 грудня 2012

Автор проекта

Архипова Анна

Название проекта

Зависимость коммуникативной компетентности от частоты использования социальных сетей.

Предмет. Возраст учащихся

Предмет - психология.

Ученики 12 классов.

Приблизительная продолжительность проекта : 4 недель, 2 урока в неделю .

Описание проекта

Идея проекта заключается в выяснении влияния коммуникативной компетентности личности на выбор реализации ее взаимодействия с людьми в реальном или виртуальном мире. Поднимается актуальная проблема замещения непосредственного общения виртуальным. В рамках данного проекта ученики ознакомятся с новыми понятиями из области психологии, будут проводить методику "16-ти факторный личностный опросник Кеттелла", а также несколько опросов, также будут производить самостоятельный сбор и анализ необходимой, для работы над проектом, литературы. Ученики развивают навыки самостоятельной работы , самообразования и самосовершенствования, посредством выполнения пунктов проекта. В итоге проводится открытый урок , на котором ученики защищают свои работы .

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каково общение человека в современном мире?

Проблемные вопросы

1. Уникальность прямого общения и перспектива виртуального общения?

2. Коммуникативная компетентность человека 21 века где все общение сосредоточено в виртуальном мире.

Учебные вопросы

1. Что такое виртуальное общение?

2. Функции социальных сетей?

3. Что такое общение?

4. Что такое коммуникативная компетентность личности?

5. Для чего нужны социальные сети?

6. Что такое непосредственное(прямое) общение?

План проведения проекта

[1]

Визитная карточка проекта

[2]

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Ученическая презентация [[Назва проекту

Использование современных информационных технологий с точки зрения психологии [править] Автори проекту

Группа № 1 и Группа № 2 [править] Тема дослідження

1. Какое влияние оказывают информационные технологии на психику человека?

2. Как избавиться от интернет-зависимости ? [править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

1. Какое влияние оказывают информационные технологии на психику человека?

2. Как избавиться от интернет-зависимости ? [править] Гипотеза исследования

1. При длительной работе с компьютером человек вносит изменения в свое психическое развитие.

2. В наше время большинство людей являются Интернет - зависимыми. [править] Цели исследования

1. Изучить влияние информационных технологий на психику человека

2. Изучить Интернет - зависимость, а также ее профилактику. [править] Результаты исследования

[публикация 1] [публикация 2] [презентация] [править] Вывод

№1 Применение ИТ имеет как положительное, так и отрицательное влияние на психику человека. И мы выяснили, что люди, которые часто используют ИТ, вносят изменения в свое психическое развитие, как положительное, так и отрицательное.

№2 По результатам проведенного исследования мы можем сказать, что в наше время интернет прочно вошел в нашу жизнь и большинство людей оказались от него зависимы. Для того что бы препятствовать этому нам нужно помнить, что существует еще и реальный мир, в котором лучше и общаться и жить)))) [править] Полезные ресурсы

[Г. С. Мельник. Исследования Интернет-зависимости]

[Современные информационные технологии в образовании] ]]

Другие документы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы