Відмінності між версіями «Портфоліо пректу Молодцової Анжели Сергіївни за темою»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Для того щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання протягом всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання. допомогою бланку контролю. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують: | ||
| + | |||
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnJE9bqvdvYNdE5yanhDaENDSDNZN3A0SFdaNE42X3c Мережевний опитувальник з теми: "Чи все має свій розв'язок"] | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnJE9bqvdvYNdE5yanhDaENDSDNZN3A0SFdaNE42X3c Мережевний опитувальник з теми: "Чи все має свій розв'язок"] | ||
Версія за 13:53, 12 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 План впровадження теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Чи все має свій розв'язок?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія, інформатика
Вік учнів, клас
12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
План впровадження теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Для того щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання протягом всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання. допомогою бланку контролю. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують:
Мережевний опитувальник з теми: "Чи все має свій розв'язок"
Самооцінювання учнівської роботи
Аналіз власної системи оцінювання
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Молодцова Анжела сергіївна
Фах, навчальний предмет
Затупник директора, математик
Навчальний заклад
КЗО "СЗШ № 80"
Місто\село, район, область
м.Дніпропетровськ
Контактні дані
molodcova07@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
03.12.2012-15.12.2012
Місце проведення тренінгу
КЗО "НВК № 99"
Тренери
Мухіна Лілія Анатоліївна
