Версія за 18:07, 6 грудня 2012

Назва навчальної теми

Українська мова: Мовленнєва діяльність. Слово. Значення слова.

Читання: засоби художньої виразності. емоційно-оцінне ставлення читача до змісту твору. Усна народна творчість. Малі фольклорні форми.

Я і Україна: Україна- наша Батьківщина. Рідний край.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

українська мова ,Я і Україна ,читання .

Вік учнів, клас

4 клас 10 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні працюють над проектом, досліджуючи красу рідного українського слова. Проект допоможе школярам усвідомлено, а не заштамповано, використовувати такі характеристики рідної мови як "солов'їна", "калинова", "барвінкова". Вивчаючи виражальні засоби усної народної творчості, діти збагачуватимуть культуру власного мовлення; вправляння над словотворенням, добором синонімів та споріднених слів збагатять їх словник. Проект допоможе навчатися усвідомлювати цінність слова. Сама робота над проектом збагатить знання дітей про скарби духовного світу своєї нації, допоможе побачити на карті єдину Україну, де так густо переплилась символіка її фауни і флори.

Найважливіше - проект навчатиме дітей співпраці і взаєморузуміння,вмінню чути того, хто поруч і працювати для громади.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Упродовж всієї роботи над навчальним проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення , розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для правильного оформлення та якісного наповнення кінцевих продуктів своєї діяльності (блогу, презентації і т.д.) учням пропонується ознайомитися заздалегідь із основними формами оцінювання , використовують контрольний список для презентації, контрольний список для інформаційного бюлетня, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та їхніх знань про виражальні засоби мови та символіку флори і фауни України відбувається при заповненні ними Діаграми Вена та таблиці З-Х-Д. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати творчі роботи про рослини -символи України з використанням виражальних засобів. Результати оцінювання згідно виставлених критеріїв, вчитель заносить у журнал оцінювання.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Марія Іванус

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Навчальний заклад

м. Львів

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери