Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Глобальні зміни клімату"»
(→Відомості про автора) |
(→Відомості про тренінг) |
||
Рядок 48: | Рядок 48: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
− | + | З 15 по 30 жовтня 2012 року | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
− | + | Новоукраїнська ЗШ №8 | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
− | + | Таровик Ольга Іванівна | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] |
Версія за 10:58, 5 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Глобальні зміни клімату
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет-Географія Додаткові-Екологія, Біологія.
Вік учнів, клас
12 років, 7 клас.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект проводиться з учнями 7 класу. Перед початком проекту учні були об’єднані на окремі групи, кожна з яких отримала окреме завдання: 1 група-Гіпотези та факти Глобальних змін клімату; 2 група-Можливі сценарії розвитку; 3 група-Наслідки та можливі шляхи вирішення. Протягом проекту учні отримували всебічну допомогу та консультації у керівника проекту та вчителів школи.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Методи оцінювання-Анкетування, бесіда, інтерв'ю, робота з картками,гафічна перевірка, складання вікістатті,захист проектів, тестування. Інструменти оцінювання-Комп’ютер,роздаткові картки, проектор, розмова, анкета. Діагностичний (попередній) контроль був спрямований на визначення рівня освітньої компетентності учнів з даної проблематики. Поточний контроль передбачає перевірку якості засвоєння знань у процесі вивчення конкретних тем (Глобальні зміни клімату). Тематичний контроль(після закінчення виконання проекту) пов´язаний з перевіркою рівня знань, умінь та навичок в обсязі теми географічної дисципліни.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Тірон Сергій
Фах, навчальний предмет
Вчитель географії
Навчальний заклад
Географія
Місто\село, район, область
м. Новоукраїнка, Новоукраїнський район, Кіровоградська область.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
З 15 по 30 жовтня 2012 року
Місце проведення тренінгу
Новоукраїнська ЗШ №8
Тренери
Таровик Ольга Іванівна