Відмінності між версіями «Портфоліо на тему: "Занурення по-козацьки"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | |||
| + | Учні ознайомлюються з планом вивчення теми, що містить ключові питання проекту. | ||
| + | Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. | ||
| + | Кожна група учнів обирає тему, знаходить матеріали в інтернеті. Готуються до уроку- | ||
| + | подорожі. | ||
| + | Створюються спільні документи з редагуванням, публікації з проміжними висновками. Учасники | ||
| + | роблять висновки. Учні готують презентацію, кросворди та інформаційний бюлетень до | ||
| + | заключного уроку. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 22:27, 4 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Умови плавання тіл. Плавання суден
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика, історія України, інформатика
Вік учнів, клас
14 років, 8 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розрахований на учнів 8 класу, які вивчають за шкільною програмою тему "Умови плавання тіл. Плавання суден". Працюючи в групах, учні досліджують умови плавання тіл. Учні проводять експерименти, готують презентації , збирають інформацію з даної теми в інтернеті та науково-популярній літературі.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні ознайомлюються з планом вивчення теми, що містить ключові питання проекту. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Кожна група учнів обирає тему, знаходить матеріали в інтернеті. Готуються до уроку- подорожі. Створюються спільні документи з редагуванням, публікації з проміжними висновками. Учасники роблять висновки. Учні готують презентацію, кросворди та інформаційний бюлетень до заключного уроку.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Інна Миколаївна Фесенко
Фах, навчальний предмет
Учитель математики та фізики, фізика
Навчальний заклад
Великосорочинська загальноосвітня санаторна школа-інтернат І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
село Великі Сорочинці Миргородського району Полтавської області
Контактні дані
Fesenkoim@mail.ru 05355-31793
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20-30 листопада 2012 року
Місце проведення тренінгу
Великосорочинська загальноосвітня санаторна школа-інтернат І-ІІІ ступенів
Тренери
Шостя Світлана Петрівна, Мовчан Наталія Іванівна
