Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Пісня-душа народу"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Відомості про автора)
(Відомості про тренінг)
Рядок 47: Рядок 47:
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
  
 
+
Intel навчання для майбутнього
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
  
 +
19-30 листопада 2012
  
==Місце проведення тренінгу==
 
  
  
==Тренери==
 
  
 +
 +
 +
==Місце проведення тренінгу==
 +
НВК "СШ  І-ІІ ступенів- колегіум" №3
 +
 +
==Тренери==
 +
Караман Л.І.
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Версія за 08:46, 3 грудня 2012


Назва навчальної теми

«Вступ. Українські народні пісні. Пісні Марусі Чурай»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, історія, світова література

Вік учнів, клас

8 клас. 14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель переконує вчителів на педраді із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації. Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них дозвіл на публікацію робіт їхніх дітей в інтернеті, а також дозвіл на використання інтернет матеріалів. Вчитель пропонує учням об’єднатися в групи для проведення досліджень. Перша група досліджує питання причин винекнення історичих пісень. Друга группа досліджує календарно-обрядові пісні. Третя група проводить аналіз козацьких пісень. Четверта група проводить вибірковий аналіз інформації і визначає на скільки достовірна інформація. Для зацікавлення темою майбутнього проекту вчитель демонструє підготовлену презентацію. На початку презентації приводиться приклад життєвої ситуації, яка повинна викликати інтерес до даної теми. У наступних слайдах учням пропонується заповнити таблицю З-Х-Д та організаційну діаграму для визначення навчальних потреб учнів. Для знаходженя матеріалу про можливі види небезпек під час спілкування або знайомств у всесвітній мережі, ресурси, які спрямовані на навчання дітей, вчителів та батьків правилам безпечного користування Інтернетом. Вчитель знайомить учнів з основними положеннями Закону України про авторське право та плагіат. А також вчитель наводить приклади плагіату. Завершується робота над проектом демонстрацією результатів досліджень кожної з груп на круглому столі "Пісня—душа народу".

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Сенишин Марія Богданівна

Фах, навчальний предмет

українська мова та література

Навчальний заклад

ЗШ №1

Місто\село, район, область

м.Червоноград Львівської обл.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Intel навчання для майбутнього

Дати проведення тренінгу

19-30 листопада 2012




Місце проведення тренінгу

НВК "СШ І-ІІ ступенів- колегіум" №3

Тренери

Караман Л.І.