Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Гринь Л. В. для учнів 7 класів з хімії за темою: "Кисень - найнеобхідніша речовина для людини"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Дуже позитивним є те, що оцінювання направлене на допомогу учням розвивати навички 21 століття. | ||
| + | |||
| + | Передбачене формуюче оцінювання за допомогою форм ЗХД, організаційних діаграм. У процесі роботи над проектом використовуються різні форми для оцінки, самооцінки, спостережень. Саме такі форми оцінювання, аналізу сприяють розвитку учня, допомагають йому пізнавати себе, оцінювати себе і тим сами сприяють продуктивності. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 12:54, 30 листопада 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Цікава тема і гарно підібрані Основні питання. Підібране правильно питання: чи можна вірити статистиці?
Ідеї для покращення
Можу порадити продовжувати працювати над цим проектом і навчати учнів читати та виконувати інструкції.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Дуже позитивним є те, що оцінювання направлене на допомогу учням розвивати навички 21 століття.
Передбачене формуюче оцінювання за допомогою форм ЗХД, організаційних діаграм. У процесі роботи над проектом використовуються різні форми для оцінки, самооцінки, спостережень. Саме такі форми оцінювання, аналізу сприяють розвитку учня, допомагають йому пізнавати себе, оцінювати себе і тим сами сприяють продуктивності.
