Відмінності між версіями «Вики-страница учеников (Темперамент и ДО)»

Версія за 16:23, 29 листопада 2012

Назва проекту

Влияние темперамента при дистанционном обучении.

Автори проекту

Группа №1 и Группа №2

Тема дослідження

№1 "Влияние темперамент при усвоении дистанционного обучения"

№2 "Использование свойств темперамента при дистанционном обучении"

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

№1 "Влияет ли темперамент на усвоение дистанционного обучения?"

№2 "Как эффективно использовать свойства темперамента при дистанционном обучении?"

Гипотеза исследования

№1 Свойства темперамента влияют на усвоение предмета дистанционно.

№2 Саморазвитие - залог успеха.

Цели исследования

№1 Выяснить влияет ли темперамент при усвоении дистанционного обучения.

№2 Узнать как эффективно использовать свойства темперамента при дистанционном обучении.

Результаты исследования

Вывод

№1 В ходе проекта мы выяснили, что темперамент оказывает влияние при усвоение дистанционного обучения. Для обоснования этого, имеется статистически доказанная связь между свойствами темперамента и успешностью овладения предмета дистанционной формы обучения. Темперамент оказывает влияние на усидчивость детей, на способность сконцентрироваться на поставленной, а также на работоспособность детей за компьютером вцелом.

№2 В ходе проекта мы выяснили, что для успешного усвоения дистанционного обучения необходимо знать свои свойства темперамента, эффективно пользоваться теми свойствами которые помогут в работе с компьютером, а также вырабатывать свой индивидуальный стиль деятельности.

Полезные ресурсы

Психология

Маклаков А. Общая психология

Книги: Карелин А. - Большая энциклопедия психологических тестов.

Другие документы