Відмінності між версіями «Учебный проект " Типы темперамента"»
Katy (обговорення • внесок) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Katy (обговорення • внесок) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Рядок 44: | Рядок 44: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]] | ||
| + | [[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]] | ||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенга]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версія за 19:03, 28 листопада 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 Публикация учителя
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Безбах Екатерина Александровна
Название проекта
"Типы темперамента"
Предмет. Возраст учащихся
Психология 10-11 классов 15-17 лет
Описание проекта
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме "типы темперамента".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чем люди отличаются друг от друга?
Проблемные вопросы
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый? 2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?
Учебные вопросы
1.Что такое темперамент? 2.Какие существуют типы темперамента? 3Свойства темперамента? 4.Факторы влияющие на темперамент школьника?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[[1]]
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[критерии оценивания презентации] [критерии оценивания публикации]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[Типы темпермента и их влияния] [Типы темперамента] [Методика Айзенга]
