Відмінності між версіями «Порфоліо з теми "Я і моє здоров'я" для учнів 7-го класу»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 13: | Рядок 13: | ||
12-13 років, 7 клас. | 12-13 років, 7 клас. | ||
− | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану | + | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану |
+ | |||
+ | |||
+ | Розглядається тема «Здоровий спосіб життя» для учнів 7 класу. В результаті роботи над проектом учні визначають правильність вибору життєво важливих принципів. Вчаться працювати у групах, опрацьовувати інформацію, складати аналітичні висновки, систематизувати та узагальнювати інформацію щодо впливу здорового способу життя на життєдіяльність і самопочуття людини, а також на успіхи в навчанні. Учні розглядають питання, як можна покращити своє здоров'я і складають план дій для досягнення мети. Учні демонструють свої знання у формі блогу.Обдаровані учні матимуть змогу спрогнозувати, як запобігти ряд захворювань та забезпечите собі гарне самопочуття. Підсумком роботи стануть: презентація, публікація, віків-сайт. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 16:55, 28 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Я і моє здоров'я
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я, інформатика.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас.
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану
Розглядається тема «Здоровий спосіб життя» для учнів 7 класу. В результаті роботи над проектом учні визначають правильність вибору життєво важливих принципів. Вчаться працювати у групах, опрацьовувати інформацію, складати аналітичні висновки, систематизувати та узагальнювати інформацію щодо впливу здорового способу життя на життєдіяльність і самопочуття людини, а також на успіхи в навчанні. Учні розглядають питання, як можна покращити своє здоров'я і складають план дій для досягнення мети. Учні демонструють свої знання у формі блогу.Обдаровані учні матимуть змогу спрогнозувати, як запобігти ряд захворювань та забезпечите собі гарне самопочуття. Підсумком роботи стануть: презентація, публікація, віків-сайт.