Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Римарь Ірини Іванівни для учнів 7 класу з географії за темою "Південна Америка - найцікавіший материк світу!"»
Shumoya (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
Shumoya (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Учитель використовує допоміжні матеріали фасилітації.Вдалими є засоби для встановлення навчальних цілей,для практики та повторення матеріалу на використання навичок 21 століття. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 15:29, 28 листопада 2012
Проект створено відповідно до програмних вимог, враховані вікові особливості учнів. Матеріал цікавий, спонукає до пошуку. І цьому підтвердженням є учнівська робота.--Bilykvalia 15:46, 23 листопада 2012 (EET)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 Приклад учнівської роботи
- 3 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 4 Допоможні матеріали для фасилітації
- 5 Інші складові Портфоліо (документи)
- 6 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 7 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План показує,як основна діяльність учнів спрямована на досягнення вимог програми та навчальних цілей.Вдалими є моменти розподілу на 5 груп за різними напрямами з навчальних предметів.--Shumoya 14:50, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Для покращення роботи слід було б додати групу літераторів,оскільки учні вивчали твори Д.Дефо,Ж.Верна,у яких згадується цей материк.--Shumoya 14:58, 28 листопада 2012 (EET)
=План оцінювання (графік і опис)=План оцінювання відповідає Державним освітнім стандартам і програмам.
==Вдалі моменти==Вхідне тестування за Інтернет-опитувальником для з'ясування рівня знань з теми.
==Ідеї для покращення==Бажано додати спеціальні розділи-описи критеріїв для того,щоб учні могли їх застосувати при оцінюванні результатів своєї роботи.--Shumoya 15:11, 28 листопада 2012 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдалим є добір інформації,наступність,яскравість роботи.--Shumoya 15:15, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Можна ввести самооцінювання учнів.--Shumoya 15:22, 28 листопада 2012 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдало використовується проміжне оцінювання попередніх результатів,електронна таблиця,таблиця ЗХД.--Shumoya 15:20, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Учитель використовує допоміжні матеріали фасилітації.Вдалими є засоби для встановлення навчальних цілей,для практики та повторення матеріалу на використання навичок 21 століття.
