Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту "Сульфур"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
[Особливості методу проектів[https://docs.google.com/presentation/d/1bK6oGQBErCeTg6mirTzsvJy3iwJ1ex1d8ZiC3po0jDA/edit#slide=id.g44a2b834_0_88]] | [Особливості методу проектів[https://docs.google.com/presentation/d/1bK6oGQBErCeTg6mirTzsvJy3iwJ1ex1d8ZiC3po0jDA/edit#slide=id.g44a2b834_0_88]] | ||
| − | [Приклад учнівської роботи[ http://ximija.blogspot.com/]] | + | [Приклад учнівської роботи[ http://ximija.blogspot.com/]]http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%B1%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpg[[публікація сторінка 1]] |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 00:40, 24 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Сульфур та його сполуки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
біологія,хімія,екологія.
Вік учнів, клас
14-15 років,9-10 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект має назву "Сульфур", передбачає як групову так і індивідуальну роботу учнів над окремими частинами (учні: збирають матеріал, працюють з літературою і іншими джерелами, безпосередньо виконують лабораторні дослідження; вчитель: спостерігає, координує, підтримує, сам є інформаційним джерелом)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
[Особливості методу проектів[1]] [Приклад учнівської роботи[ http://ximija.blogspot.com/]]http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%B1%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpgпублікація сторінка 1
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бондаренко Наталія Олегівна
Фах, навчальний предмет
вчитель хімії,біології.
Навчальний заклад
Криворізький Центрально-Міський ліцей
Місто\село, район, область
місто Кривий Ріг,Дніпропетровська область.
Контактні дані
nobondarenko2012@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12 листопада-24 листопада
Місце проведення тренінгу
Криворізький Центрально- Міський ліцей
Тренери
Сізікова Ірина Вікторівна
