Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Енергія"»
(→Навчальні цілі) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
| − | узагальнити і систематизувати початкові знання учнів про енергію з природознавства поглибити знання учнів щодо практичного використання енергії в житті | + | узагальнити і систематизувати початкові знання учнів про енергію з природознавства; поглибити знання учнів щодо практичного використання енергії в житті; |
| − | сприяти розвитку мислення, творчих здібностей, розкрити багатогранність можливостей застосування набутих знань у різних сферах діяльності | + | сприяти розвитку мислення, творчих здібностей, розкрити багатогранність можливостей застосування набутих знань у різних сферах діяльності; |
| − | + | вчити проводити дослідження та робити висновки, виробляти культуру спілкування удосконалювати навички роботи в групах, формувати у свідомості учнів науково природничу картину світу; | |
| − | + | виховувати самостійну творчу особистість учня. | |
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 15:57, 22 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Навчальні цілі
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва проекту
Енергія і життя
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика, інформатика, географія, біологія
Вік учнів, клас
12-13 років
Стислий опис проекту
Учні вивчать види енергії, аналізують значення енергії в житті людей та шукають відповідь на питання: як раціонально використовувати енергію. Вхідне тестування покаже, наскільки результат майбутньої роботи буде значимим для учнів, далі для пошуку шляхів вирішення проблеми проводиться мозковий штурм, висунуті гіпотези учні перевіряють та відсіюють, результати роботи оформлюють як презентацію. Додатково до захисту презентації декілька учні готує інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи на проекті та додатковою інформацією. За результатами проекту створюється презентація
План вивчення теми (вставити файл)
Навчальні цілі
узагальнити і систематизувати початкові знання учнів про енергію з природознавства; поглибити знання учнів щодо практичного використання енергії в житті; сприяти розвитку мислення, творчих здібностей, розкрити багатогранність можливостей застосування набутих знань у різних сферах діяльності; вчити проводити дослідження та робити висновки, виробляти культуру спілкування удосконалювати навички роботи в групах, формувати у свідомості учнів науково природничу картину світу; виховувати самостійну творчу особистість учня.
