Відмінності між версіями «Користувач:Aramat707»
Рядок 45: | Рядок 45: | ||
'''Науково-методична проблема, над якою працює район''': | '''Науково-методична проблема, над якою працює район''': | ||
− | «Управління механізмами інноваційного соціально-педагогічного середовища, | + | [[«Управління механізмами інноваційного соціально-педагогічного середовища, |
спрямованого на само- творення креативної особистості дитини за принципами | спрямованого на само- творення креативної особистості дитини за принципами | ||
випереджуючої освіти для сталого розвитку» | випереджуючої освіти для сталого розвитку» | ||
− | + | ]] | |
'''Завдання методичної роботи з педагогічними кадрами:''' | '''Завдання методичної роботи з педагогічними кадрами:''' | ||
+ | [[- спрямувати зміст форм методичної роботи на виконання Закону «Про освіту», національної доктрини розвитку освіти України, реалізації концепції профільного навчання; | ||
+ | |||
+ | - створити акмеологічний центр (АЦ) з метою сприяння підвищенню професійної майстерності педагогів через розвиток у них творчого потенціалу та креативного мислення; | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - створення регіональної багаторівневої мережевої методичної як служби розвитку ;сприяти розвитку абнотивності ( здатність учителя до адекватного сприйняття , осмислення й розуміння учня, здатність помітити обдарованість та забезпечити необхідну психолого-педагогічну підтримку ) вчителя; | ||
+ | |||
+ | - створення консалтингової служби; | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - створити умови для підвищення професійного рівня педагогів(відповідно до діагностики та кваліфікації) і рівня інформаційної компетенції; | ||
+ | |||
+ | - забезпечити реалізацію особистісно орієнтованих технологій, | ||
+ | інтерактивних технологій навчання та виховання в усіх структурах | ||
+ | навчально-виховного процесу; | ||
+ | |||
+ | - сприяти науково-дослідницькій діяльності педагогів, вивчати та | ||
+ | популяризувати досвід творчих педагогів , знайомити з ППД вчителів межах області , України. ФОРМИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ | ||
+ | ]] | ||
Версія за 16:11, 20 грудня 2010
'Морока Тамара Володимирівна'
Завідуюча методичним кабінетом відділу овіти Петриківської райдержадміністрації.
Адреса:51800,
вулиця Горького, 3 смт. Петриківка Петриківського району Дніпропетровської області
Контакти: р.т.(05634)2-11-99;
факс (05634)2-47-94; м.т. 0671964725; ел.адреса: aramat707@gmail.com.ua; morokarvo@i.ua
Творчі групи вчителів:[[]]
Морока Т.В. - голова творчої лабораторії районного методичного кабінету;
Шозда Т.П. - методист з виховної роботи; Коваленко Н.Д. - методист з кадрових питань; Коваленко Л.В. - методист з охорони дитинства; Коваленко Н..В. - методист з навчальної роботи; Плетенко Н.О. - методист з безпеки життєдіяльності та охорони праці пед.працівників; Корінько І.Б. - методист з дошкільного виховання; Копилова А.В. - керівник РМО вчителів іноземної мови; Толстун І.М. - директор Лобойківської середньої загальноосвітньої школи; Гурин В.І.. – заступник директора Хутірської середньої загальноосвітньої школи; Гулько В.І. - вчитель інформатики Петриківської середньої загальноосвітньої школи; Качан О.М. - директор Іванівської середньої загальноосвітньої школи; Щербина Т.П. - директор Чаплинської середньої загальноосвітньої школи; Нерознак Н.В. - директор Курилівської середньої загальноосвітньої школи; Завальна Л.В. - заступник директора з початкової освіти Петриківської середньої загальноосвітньої школи; Колісник Л.М. -заступник директора Єлизаветівської середньої загальноосвітньої школи; Клешня А.М. - вчитель початкових класів Чаплинської середньої загальноосвітньої школи; Сорока О.Д. – педагог - організатор Іванівської середньої загальноосвітньої школи
Науково-методична проблема, над якою працює район:
[[«Управління механізмами інноваційного соціально-педагогічного середовища,
спрямованого на само- творення креативної особистості дитини за принципами
випереджуючої освіти для сталого розвитку»
]] Завдання методичної роботи з педагогічними кадрами: [[- спрямувати зміст форм методичної роботи на виконання Закону «Про освіту», національної доктрини розвитку освіти України, реалізації концепції профільного навчання;
- створити акмеологічний центр (АЦ) з метою сприяння підвищенню професійної майстерності педагогів через розвиток у них творчого потенціалу та креативного мислення;
- створення регіональної багаторівневої мережевої методичної як служби розвитку ;сприяти розвитку абнотивності ( здатність учителя до адекватного сприйняття , осмислення й розуміння учня, здатність помітити обдарованість та забезпечити необхідну психолого-педагогічну підтримку ) вчителя;
- створення консалтингової служби;
- створити умови для підвищення професійного рівня педагогів(відповідно до діагностики та кваліфікації) і рівня інформаційної компетенції;
- забезпечити реалізацію особистісно орієнтованих технологій,
інтерактивних технологій навчання та виховання в усіх структурах навчально-виховного процесу;
- сприяти науково-дослідницькій діяльності педагогів, вивчати та
популяризувати досвід творчих педагогів , знайомити з ППД вчителів межах області , України. ФОРМИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ
]]