Відмінності між версіями «Учебный проект:"Волевая регуляция компьютерного общения школьника"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Учебные вопросы)
(Учебные вопросы)
Рядок 28: Рядок 28:
 
2. Виды волевых качеств личности.
 
2. Виды волевых качеств личности.
  
3.  
+
3. Что такое зависимость от компьютера?
  
4. Как влияют волевые качества на взаимодействие с компьютером?
+
4. Какие волевые качества помогут рационально использовать компьютер?
 
+
5. Какие можно дать рекомендации по развитию волевых качеств личности?
+
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версія за 10:53, 20 листопада 2012

Автор проекта

Полякова Маргарита

Название проекта

Волевая регуляция компьютерного общения школьников

Предмет. Возраст учащихся

Психология,10 класс,15-16 лет

Описание проекта

Данный проект направлен на изучение возможностей воспитания в себе волевых качеств,которые помогают людям в каждой конкретной ситуации добиваться результатов,в частности получать новые полезные знания в обучении.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

По какую сторну экрана находимся мы?

Проблемные вопросы

1. Как разграничить зависимость и рациональное использование компьютера?

2. Как влияют волевые качества на взаимодействие с компьютером?

Учебные вопросы

1. В чем заключается сущность волевой регуляции?

2. Виды волевых качеств личности.

3. Что такое зависимость от компьютера?

4. Какие волевые качества помогут рационально использовать компьютер?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

https://docs.google.com/file/d/0B9pDV5rX_HnVbkdJTV9DMnlMLXM/edit

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы