Відмінності між версіями «Учебный проект:"Волевая регуляция компьютерного общения школьника"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | 1. | + | 1. |
| − | 2. | + | 2. |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версія за 10:47, 20 листопада 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Полякова Маргарита
Название проекта
Волевая регуляция компьютерного общения школьников
Предмет. Возраст учащихся
Психология,10 класс,15-16 лет
Описание проекта
Данный проект направлен на изучение возможностей воспитания в себе волевых качеств,которые помогают людям в каждой конкретной ситуации добиваться результатов,в частности получать новые полезные знания в обучении.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
По какую сторну экрана находимся мы?
Проблемные вопросы
1.
2.
Учебные вопросы
1. Какое место занимает компьютер в режиме дня школьника?
2. Как разграничить зависимость и рациональное использование компьютера?
3. В чем заключается сущность волевой регуляции?
4. Как влияют волевые качества на взаимодействие с компьютером?
5. Какие можно дать рекомендации по развитию волевых качеств личности?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
https://docs.google.com/file/d/0B9pDV5rX_HnVbkdJTV9DMnlMLXM/edit
