Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. Орджонікідзе 12.11.- 23.11.2012»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(/* Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґр...)
(/* Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґр...)
Рядок 10: Рядок 10:
  
 
==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді==
 
==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді==
Шляхи вирішення:
+
 
 +
'''Шляхи вирішення:'''
 +
 
 
1. Батьківський контроль (встановлення програми та бесіди)
 
1. Батьківський контроль (встановлення програми та бесіди)
  

Версія за 11:18, 18 листопада 2012

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем

Ризики:

1. Викладення особистої та конфіденційної інформації у соціальних мережах, форумах тощо та використання її у шахрайських цілях 2. Загроза зараження комп'ютера вірусами та троянцями, шпіонськім ПО або руткітами

3. Знайомство з контентом порнографічного або кримінального змісту 4. Можливість отримання психологічної травми внаслідок спілкування у інтернеті

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді

Шляхи вирішення:

1. Батьківський контроль (встановлення програми та бесіди)

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?