Відмінності між версіями «Годована Ганна Анатоліївна»
| Рядок 96: | Рядок 96: | ||
[[Відповідальні за ІКТ в м.Орджонікідзе]] | [[Відповідальні за ІКТ в м.Орджонікідзе]] | ||
| − | |||
| − | |||
| Рядок 103: | Рядок 101: | ||
Файл:New Year wallpapers White needles 012698 .jpg | Файл:New Year wallpapers White needles 012698 .jpg | ||
| + | |||
| + | Файл:P8200132.JPG | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Версія за 09:29, 15 грудня 2010
Відповідальні за ІКТ в Дніпропетровській області
Годована Ганна Анатоліївна
методист інформаційно-методичного центру
управління освіти виконавчого комітету Орджонікідзевської міської ради
Зміст
- 1 ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ВИКОНАВЧОГО КОМІТЕТУ ОРДЖОНІКІДЗЕВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
- 2 Основні завдання діяльності інформаційно-методичного центру на 2010-2011н.р.:
- 3 Науково-методична проблема міста:
- 4 Пріоритетні напрямки діяльності закладів освіти:
- 5 Організаційна структура діяльності інформаційно-методичного центру
- 6 Інноваційна діяльність навчальних закладів
- 7 Корисні ресурси
- 8 ІКТ в м.Орджонікідзе
ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ВИКОНАВЧОГО КОМІТЕТУ ОРДЖОНІКІДЗЕВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Інформаційно-методичний центр—структурний підрозділ управління освіти
Головна мета—допомога педагогічним кадрам в реалізації актуальних завдань розвитку, вдосконалення і підвищення професійної майстерності та рівня психологічної підготовки різних категорій педагогів; активізація творчого потенціалу, досягнення позитивних результатів навчально-виховного процесу.
Основні завдання діяльності інформаційно-методичного центру на 2010-2011н.р.:
• створення умов розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи педагогічних працівників, удосконалення форм і методів підвищення їх кваліфікації;
• координація діяльності методичних кабінетів при навчальних закладах, ММО і шкільних методичних об’єднань;
• Моніторинг якості загальної середньої освіти, рівня навчальних досягнень; моніторинг умов забезпечення психічного та фізичного стану учнів навчальних закладів;
• моніторинг стану психічного і фізичного розвитку дітей дошкільного віку, набуття ними життєвого досвіду та вироблення вмінь і навичок, необхідних для подальшого навчання;
• надання практичної допомоги педагогам, у тому числі в період підготовки до атестації, участь у роботі атестаційних комісій, надання оцінки якості навчально-виховної роботи педагогічних працівників, що атестуються;
• впровадження сучасних освітніх технологій, інтерактивних методів організації навчання і виховання;
• проведення I етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року», інших фахових конкурсів і змагань педагогічних працівників; надання переможцям допомоги щодо підготовки їх до участі в наступних етапах змагань;
• участь у проведені олімпіад з базових дисциплін, турнірів тощо; організація підготовки переможців до участі у наступних етапах змагань; взаємодія з міським відділенням ДВ МАН України;
• використання інформаційно комунікаційних технологій і сучасних форм організації навчально-виховного процесу;
• формування бази даних щодо ППД та інноваційної діяльності педагогічних колективів і окремих працівників тощо;
• висвітлення в засобах масової інформації інноваційної діяльності педагогічних колективів та окремих педагогічних працівників, проблем розвитку освіти в місті.
Науково-методична проблема міста:
Використання інноваційних педагогічних технологій та удосконалення системи психолого-педагогічного супроводу особистості з метою розвитку креативності учасників навчально-виховного процесу
[[1]]Освітній простір м.Орджонікідзе
Пріоритетні напрямки діяльності закладів освіти:
Створення належних умов для здобуття якісної освіти
Перехід школи ІІІ ступеня на профільне навчання
Розвиток особистості щодо самореалізації в різних сферах життя
Впровадження перспективних моделей педагогічного досвіду
Створення системи профілактики і збереження здоров`я
Соціальний захист учасників навчально-виховного процесу
Організаційна структура діяльності інформаційно-методичного центру
Інноваційна діяльність навчальних закладів
СЗШ №2 - Роль креативної освіти у розвитку інноваційної особистості;
З/о ліцей - Інноваційний розвиток освітнього середовища задля забезпечення інтеграції креативного формування особистості ліцеїста;
СЗШ №4 - Розвиток загальної креативності суб’єктів педагогічного процесу шляхом використання інноваційних педагогічних технологій;
СЗШ №5 - Створення інноваційно-педагогічної системи навчально-виховної та методичної роботи школи як необхідної умови розвитку креативної особистості;
СЗШ №6 - Забезпечення формування та розвитку креативної особистості на засадах особистісно-орієнтованого навчання та виховання;
СЗШ №8 - Розробка основ розвитку креативної особистості в умовах школи життєтворчості;
СЗШ №9 - Забезпечення розвитку креативної особистості шляхом використання технологій продуктивного навчання;
ОНСЗШ - Розвиток інноваційного потенціалу учасників навчально-виховного процесу через креативну освітню систему;
ЧНСЗШ - Забезпечення розвитку інноваційної особистості шляхом креативного спрямування змісту освіти та впровадження здоров’язберігаючих технологій;
НСЗШ-інтернат - Створення комфортних умов для самореалізації та самовдосконалення особистості учня й забезпечення якості освітньої діяльності кожного учасника навчально-виховного процесу шляхом використання інноваційних педагогічних технологій.
Корисні ресурси
[[2]]зразки тестів
ІКТ в м.Орджонікідзе
Відповідальні за ІКТ в м.Орджонікідзе
