Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. Орджонікідзе 12.11.- 23.11.2012»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: ==Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте ...)
 
(→‎Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем)
Рядок 1: Рядок 1:
 
==Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем==
 
==Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем==
−
 
−
'''Ризики:'''
 
−
 
−
1. Викладення особистої та конфіденційної інформації у соціальних мережах, форумах тощо та використання її у шахрайських цілях
 
−
 
−
2. Загроза зараження комп'ютера вірусами та троянцями, шпіонськім ПО або руткітами.
 
−
 
−
3. Знайомство з контентом порнографічного або кримінального змісту
 
−
 
−
4. Можливість отримання психологічної травми внаслідок спілкування у інтернеті
 
−
 
−
'''Шляхи вирішення:'''
 
−
 
−
1. Батьківський контроль (встановлення програми та бесіди)
 
−
 
−
2. Встановлення антивірусного ПО, файрволів та брендмауерів
 
−
 
−
3. Блокування небажаних сайтів
 
  
 
==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді==
 
==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді==

Версія за 11:15, 18 листопада 2012

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді

  • Потрібно сформувати в дитини безумовний рефлекс на виконання правил безпечної роботи в Інтернеті
  • Розпочинати навчання безпечній роботі в Інтернеті треба відразу після того, як дитина сіла за компютер та видкрила браузер.
  • Спільну роботу в цьому напрямку повинні вести батьки, старщі брати та сестри, вчителі.

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

Так, можна. Доцільно це робити перед початком роботи з інтернет-ресурсами. Методом оцінювання знань та вмінь з безпечного використання Інтернету, може бути опитувальник, створений за допомогою інструментів Google

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Педрада._Модуль_6._Орджонікідзе_12.11.-_23.11.2012&oldid=307274