Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. Кам'янське 12-23.11.2012»
Матеріал з Iteach WIKI
Soldat (обговорення • внесок) (Створена сторінка: == 1 група == Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запр...) |
Soldat (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
[[17.11.2012. Кам'янське, Модуль 6, Група1]] | [[17.11.2012. Кам'янське, Модуль 6, Група1]] | ||
| − | |||
| − | |||
== 2 група == | == 2 група == | ||
| Рядок 12: | Рядок 10: | ||
[[17.11.2012. Кам'янське, Модуль 6, Група2]] | [[17.11.2012. Кам'янське, Модуль 6, Група2]] | ||
| − | |||
| − | |||
== 3 група == | == 3 група == | ||
Поточна версія на 12:38, 16 листопада 2012
1 група
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
17.11.2012. Кам'янське, Модуль 6, Група1
2 група
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
17.11.2012. Кам'янське, Модуль 6, Група2
3 група
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
