Відмінності між версіями «Користувач:Grishina65»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі)
(Опис оцінювання)
Рядок 29: Рядок 29:
 
'''Bиховна мета''' –  виховувати повагу до різних народів, шанобливе ставлення до іншої культури, мови, формування потреби розуміти справжні причини популярності англійської мови, формувати здібності до спільної роботи в групі, виховання почуття відповідальності за спільну роботу.
 
'''Bиховна мета''' –  виховувати повагу до різних народів, шанобливе ставлення до іншої культури, мови, формування потреби розуміти справжні причини популярності англійської мови, формувати здібності до спільної роботи в групі, виховання почуття відповідальності за спільну роботу.
  
=Опис оцінювання=
+
До початку проекту проводиться
 +
 
 +
• Діагностика навчальних потреб учнів З-Х-Д
 +
 
 +
• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник
 +
 
 +
2. Під час проведення проекту проводиться:
 +
 
 +
• анкетування для групування учнів по групам
 +
 
 +
• відслідковування ходу виконання роботи
 +
 
 +
• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
 +
 
 +
3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
 +
 +
 
 +
самооцінювання учнів
 +
 
 +
оцінювання діяльності учнів
 +
 
 +
оцінювання вікі-статті
 +
 
 +
фасилітація
  
 
=Діяльність учнів  і вчителя=
 
=Діяльність учнів  і вчителя=

Версія за 22:40, 12 листопада 2012



Назва проекту

English is the world language

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Географія, історія

Навчальна тема

7 клас 12-13 років

Навчальні цілі

Під час проекту ми намагалися досягти наступних цілей:

Ознайомити учнів з роллю англійської мови в світі, сферах його вживання, поширити країнознавчи знання про поширення англійської мови у світі, причини її популярності, з'ясувати найбільш важливі мотиви вивчення англійської мови.

Навчальна мета – ознайомлення учнів з новою лексикою за темою ,формування комунікативної культури учнів, розвиток мовних умінь, формування комунікативної культуру учнів, зіставлення іноземної мови з рідною, оволодіння знаннями про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається (країнознавство, лінгвокраїнознавство)

Pозвиваюча мета-розвивати пам'ять, увагу, логічне мислення, монологічне та діалогічне мовлення учнів, вміння читати та аналізувати прочитане, комунікативні здібності, розвивати здібності до порівняння фактів, формулювання висновків з почутого,(спілкування в групах), розвивати пізнавальний інтерес, здогадку таміжпредметні зв'язкі.

Bиховна мета – виховувати повагу до різних народів, шанобливе ставлення до іншої культури, мови, формування потреби розуміти справжні причини популярності англійської мови, формувати здібності до спільної роботи в групі, виховання почуття відповідальності за спільну роботу.

До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів З-Х-Д

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису


самооцінювання учнів

оцінювання діяльності учнів

оцінювання вікі-статті

фасилітація

Діяльність учнів і вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Про мене

Мій внесок

Мої проекти

Портфоліо з теми

Мої файли

Мої закладки

ТРЕНІНГИ