Відмінності між версіями «Портфоліо проекта Бєлікова С.А.»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 16:03, 9 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Для чого існують формулі скороченого множення?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Для чого існує формула?
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 р.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про доказ, застосовуючи знання з геометрії, знання комп'ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію
План вивчення теми (вставити файл)
1. Як використаються формули ? 2. У чому сила формул? 3. Відкриття нових способів розкладання на множники. 4. Розпізнавати способі розкладання на множники.
