Відмінності між версіями «Педрада. Модуль7»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: == 1 група == Як допомогти учням поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна п...) |
|||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
[[05.11.2012. Жовті Води, Модуль 7, Група 1]] | [[05.11.2012. Жовті Води, Модуль 7, Група 1]] | ||
| + | |||
== 2 група == | == 2 група == | ||
| Рядок 10: | Рядок 11: | ||
[[05.11.2012. Жовті Води, Модуль 7, Група 2]] | [[05.11.2012. Жовті Води, Модуль 7, Група 2]] | ||
| + | |||
== 3 група == | == 3 група == | ||
| Рядок 16: | Рядок 18: | ||
[[05.11.2012. Жовті Води, Модуль 7, Група 3]] | [[05.11.2012. Жовті Води, Модуль 7, Група 3]] | ||
| + | |||
== 5 група == | == 5 група == | ||
Версія за 12:41, 6 листопада 2012
1 група
Як допомогти учням поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
05.11.2012. Жовті Води, Модуль 7, Група 1
2 група
Як допомогти учням правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
05.11.2012. Жовті Води, Модуль 7, Група 2
3 група
Як допомогти учням генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
05.11.2012. Жовті Води, Модуль 7, Група 3
5 група
Як допомогти учням постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення
