Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Козиряцької Тетяни Григорівни для учнів 7 класу зі світової літератури з теми "Краса чистих людських взаємин у творах О.Генрі"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Форма оцінювання прикладу учнівської роботи)
(Допоможні матеріали для фасилітації)
Рядок 36: Рядок 36:
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
Добре продумана структура матеріалів.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==

Версія за 12:32, 2 листопада 2012


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

У колеги вдало дібрана цікава тема, запитання. Вдало підібрані цілі. Цікава робота учнів, диференціація завдань.


Ідеї для покращення

Було б доцільним використання мозкового штурму

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ідеї для опису оцінювання описані грунтовно, доступно.

Ідеї для покращення

Можна було б розмістити результати оцінювання в учнівському блозі.

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Дуже добре, що учнівські роботи представлені і у вигляді блогу, і у вигляді презентації.


Ідеї для покращення

Можна було використати елементи анімації в роботі учнів.

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Завдяки поданій формі оцінювання, учні могли самостійно ознайомитись із вимогами до своєї роботи, можливо, уникнути недоліків у діяльності.

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Добре продумана структура матеріалів.

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ