Відмінності між версіями «Учнівська вікі сторінка "Людина у світі інформації"»
(→Результати дослідження) |
(→Результати дослідження) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| − | [[Файл:20777L.jpg | 200px]] | + | [[Файл:20777L.jpg | 200px]] |
Інформація може передаватися і зберігатися. Але виникає питання: у якому вигляді? | Інформація може передаватися і зберігатися. Але виникає питання: у якому вигляді? | ||
Для людини найпоширенішим засобом обміну інформацією є розмова. | Для людини найпоширенішим засобом обміну інформацією є розмова. | ||
| Рядок 43: | Рядок 43: | ||
Вся множина символів, використовуваних для кодування, називається ''алфавітом кодування''. | Вся множина символів, використовуваних для кодування, називається ''алфавітом кодування''. | ||
''Декодування'' - процес зворотного перетворення коду до форми початкової символьної системи, тобто отримання початкового повідомлення. Наприклад: переклад з азбуки Морзе в письмовий текст російською мовою. | ''Декодування'' - процес зворотного перетворення коду до форми початкової символьної системи, тобто отримання початкового повідомлення. Наприклад: переклад з азбуки Морзе в письмовий текст російською мовою. | ||
| + | [[Файл:232334L.jpg | 200px]] | ||
Одне і те саме повідомлення можна кодувати по-різному, тобто виразити різними мовами. | Одне і те саме повідомлення можна кодувати по-різному, тобто виразити різними мовами. | ||
Однією з систем кодування є азбука. Можна кодувати і звуки. Однією з таких систем кодування є ноти. | Однією з систем кодування є азбука. Можна кодувати і звуки. Однією з таких систем кодування є ноти. | ||
Версія за 11:37, 2 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
Людина у світі інформації
Автори проекту
Учні 7 класу
Тема дослідження
Зібрати матеріал про властивості інформації.
Проблема дослідження
Чи вірне твердження, що той хто володіє інформацією - володіє світом?
Гіпотеза дослідження
Ми вважаємо, що в житті нам не обійтися без інформації.
Мета дослідження
Дослідити властивості інформації.
Результати дослідження
Інформація може передаватися і зберігатися. Але виникає питання: у якому вигляді?
Для людини найпоширенішим засобом обміну інформацією є розмова.
Сигналами передачі такої інформації є звуки.
Деякі набори звуків утворюють слова, а групи слів – речення, які несуть інформаційний зміст.
В такому випадку кажуть, що інформація закодована звуками і передається звуками.
Для обміну інформацією з іншими людьми людина використовує природні мови. Разом з природними мовами були розроблені формальні мови для професійного застосування їх в будь-якій сфері. Представлення інформації за допомогою будь-якої мови часто називають кодуванням.
Код — набір символів (умовних позначень) для представлення інформації.
Код — система умовних знаків (символів) для передачі, обробки і зберігання інформації(із спілкування).
Кодування — процес представлення інформації (повідомлення) у вигляді коду.
Вся множина символів, використовуваних для кодування, називається алфавітом кодування.
Декодування - процес зворотного перетворення коду до форми початкової символьної системи, тобто отримання початкового повідомлення. Наприклад: переклад з азбуки Морзе в письмовий текст російською мовою.
Одне і те саме повідомлення можна кодувати по-різному, тобто виразити різними мовами.
Однією з систем кодування є азбука. Можна кодувати і звуки. Однією з таких систем кодування є ноти.
Зберігати можна не тільки текстову та звукову інформацію. У вигляді кодів зберігаються і зображення.
Для подання та опрацювання повідомлень у комп'ютері використовують двійкові коди, що подаються за допомогою лише двох символів — 0 i l, оскільки пристрої комп'ютера побудовані на елементах, що мають два стійких стани (які позначають через 0 та 1). Це дозволяє технічно реалізувати збереження і опрацювання повідомлень за допомогою комп'ютера.
