Версія за 10:20, 2 листопада 2012

Назва проекту

Молодь обирає вільне!

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика

Навчальна тема

Комп'терна графіка

Вік учнів, клас

14-15 років, 9 клас

Стислий опис проекту

Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми «Комп’ютерна графіка» та в позаурочний час. Учні будуть вивчати стан використання ліцензійного програмного забезпечення згідно чинного законодавства. Проаналізують які є програми для створення графічних зображень. Порівняють можливості створення малюнків у пропріє тарних програмах та програмах вільного розповсюдження. Учні систематизують отримані дані, які заносять у свій блог. Учнівській блог рекламується серед населення для пропаганди використання ліцензійного програмного забезпечення згідно чинного законодавства. Учні об’єднуються у групи: прокурори розробляють анкети та проводять опитування щодо стану використання ліцензійного ПЗ згідно чинного законодавства; користувачі: аналізують та порівнюють інтерфейси та зручність роботи в пропріє тарних програмах та програмах вільного розповсюдження. Свої висновки у вигляді діаграм, графіків, відгуків учні розміщують у блозі; художники створюють малюнки у програмах вільного розповсюдження та свої враження від програм заносять у блог. Проводиться конкурс на кращий малюнок, виконаний у програмах вільного розповсюдження

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження

Навчальні цілі

В учнів формуються навички створення графічних зображень в різних програмних продуктах, навички аналізу різних програмних продуктів, формуються правові аспекти використання програм; навички вміння швидко та ефективно шукати інформацію, аналізувати її та робити висновки. В учнів будуть формуватися навички створення графічних зображень в програмах, які мають ліцензію вільного розповсюдження; учні вчаться усвідомлювати відповідальність за використання піратських програм; порівнюють пропрієтарні та вільні програмні засоби для створення графічних зображень та висвітлюють свої результати та враження в блозі, якій рекламується по школі та всьому місті.

Опис оцінювання

В проекті передбачено неперервне формуюче оцінювання, складниками якого є: - вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість - підсумкове оцінювання роботи в проекті

Методи оцінювання: складання схеми ЗХД, використання графічних схем (1)(2), онлайн-опитування, самооцінка кінцевого продукту-блогу, проводиться за допомогою контрольного списку та форми оцінювання блогу

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери