Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 29.10.-02.11. 2012»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання?) |
(→Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання?) |
||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
* Навчити учнів співпрацювати в групах, висловлювати власну думу та слухати інших учасників групи. | * Навчити учнів співпрацювати в групах, висловлювати власну думу та слухати інших учасників групи. | ||
| − | *Розвивати вміння учнів щодо застосування отриманих знань для вирішення задач реального життя. | + | * Розвивати вміння учнів щодо застосування отриманих знань для вирішення задач реального життя. |
| + | * Розвивати навички критичного мислення, постійно стимулюючи задавати питання з верхньї частини піраміди Блума | ||
| + | * Давати частіше завдання на формулювання критеріїв оцінювання власної роботи | ||
| + | * Навчитися виходити з ролі наставника, працюючи з учнями нарівні у групі | ||
Версія за 15:50, 1 листопада 2012
Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання?
- Навчити учнів володіти відповідними комп'ютерними програмами.
- Навчити їх відшукувати та опрацьовувати інформацію в Інтернеті.
- Навчити учнів співпрацювати в групах, висловлювати власну думу та слухати інших учасників групи.
- Розвивати вміння учнів щодо застосування отриманих знань для вирішення задач реального життя.
- Розвивати навички критичного мислення, постійно стимулюючи задавати питання з верхньї частини піраміди Блума
- Давати частіше завдання на формулювання критеріїв оцінювання власної роботи
- Навчитися виходити з ролі наставника, працюючи з учнями нарівні у групі
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 29 жовтня - 2 листопада 2012
