Версія за 12:13, 1 листопада 2012

Про мене

Працюю в Орівській ЗОШ 1-2 ст.вчителем математики. Стаж роботи 32 роки. Пройшла курс навчання "Intel 3" у 2009 році.

Мої блоги

Рефлексія

"Сучасна молодь: хто вона?"

Мій внесок

[Мої файли]

Мої закладки

Мої захоплення

Назва проекту

«Що значить бути сучасною»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Етика, здоров’я і фізична культура, мистецтво, виховна робота. Виховання сучасної людини.

Навчальні цілі

• формування особистості учня його наукового світогляду, розвитку його здібностей та обдарувань; • • виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів, почуття власної гідності, свідомого ставлення до обов'язків, прав і свобод людини і громадянина, відповідальності перед законом за свої дії; • реалізацію права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань; • виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй; • виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров'я учнів; • формування екологічної культури особистості, набуття знань і досвіду розв'язання екологічних проблем, залучення до практичної природоохоронної роботи. .

Вік учнів, клас

14-15 років, 8-9 класи.

Стислий опис проекту

Навчальний проект «Що значить бути сучасною» має за мету висвітлити проблеми сучасної молоді.

Працювати над проектом будуть учні 8-9 класів. 

Проект напряму стосується зовнішнього вигляду, одягу, поведінки, принципу життя та внутрішнього світу молоді. Продуктом діяльності стане учнівський блог «Сучасна дівчина: хто вона?» та буклет-звернення до батьків, що в майбутньому дасть можливість завоювати повагу до себе.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Роль класного керівника у вихованні підростаючого покоління у реаліях сучасності

- позитивний і негативний  вплив сім’ї на виховання  дітей та його корекція з боку  класного керівника;                 
-  забезпечення умов для виявлення та розвитку можливостей кожної особистості, задоволення її інтересів  в умовах колективу ; 

- формування почуття колективізму, як підготовка учнів до подальшого життя у суспільстві;

- формування в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я як найвищої цінності ;

- формування навичок здорового способу життя, збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я.

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Мирослава Болюк

Фах, навчальний предмет

вчитель математики

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери