Відмінності між версіями «Оцінювання проекту»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| + | проект "Скандинавія" | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Вісі питання підібрані правильно, розкривають суть проекту | Вісі питання підібрані правильно, розкривають суть проекту | ||
Версія за 11:02, 30 жовтня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
проект "Скандинавія"
Вдалі моменти
Вісі питання підібрані правильно, розкривають суть проекту
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оцінювання створений правильно
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Презентація дуже цікава
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Форма оцінювання вибрана вдало
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Все витримано
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
вдалим був захист учнівських робіт
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Все дотримано
